七年级科学上册《走近科学》同步练习1 华东师大版.doc

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1、单元检测题一、选择题1.春游时同学们发现，在一个阴暗潮湿的山洞里生活着许多蝙蝠，它们飞进飞出不会与岩石、洞口的树木相撞，蝙蝠对空间的定位依赖于()A．视觉B．超声波C．触觉D．嗅觉2.下列不属于科学探究的一般方法的过程的是()A．根据问题提出假设B．收集证据，检验假设是否正确C．根据收集的证据，得出结论D．先找合适的工具3．自2002年11月16日，中国广东佛山发现第一起后来称为SARS（非典型肺炎）的病例以来，中外科学工作者联合研究5个月的时间，于2003年4月16日找到了引起非典型肺炎的元凶——冠状病毒，中

2、外科学工作者这种联合研究说明科学探究过程需要()A．提出问题B．合作与交流C．制定计划D．检验与评价4．一支完整的粉笔的长度最接近于()A．15毫米B．0.5厘米C．0.8分米D．0.2米ABCD5．用三角尺和直尺配合测硬币的直径，下列四幅图中正确的是()6．学会科学探究是为了()A．培养分析问题、解决问题的能力B．当科学家C．提高智商D．提高解题能力，得到好成绩7．中医给病人诊病时讲究“望、闻、问、切”，其主要目的是为了()A．提出问题：病人得的是什么病？B．建立假设：病人得的可能是×××病C．获取相关的事实

3、或依据，以证实医生心中对病人病情的初步猜测D．为了积累更多的临床经验，以便与其它医生进行更好的交流8．比较温度计和体温计，相同的是()A．量程B．准确程度C．构造D．原理9．一个物体的质量大小取决于()A．物体外部的形状B．物体所处的位置C．物体的状态D．物体内所含物质的多少10．适合人洗澡的水温约为()A．15℃～30℃B．41℃～42℃C．50℃～55℃D．60℃～65℃11．下图所示用刻度尺测量的方法中正确是()-4-用心爱心专心12．下列各项，告诉我们有关交通信息的是()A．医院的专家门诊一览表B．火车

4、站的列车时刻表C．电台的气象节目D．汽车站的平面图13．某同学测木块长度，读数为23.51cm，则该读数的准确值和估计值各为()A．23cm和0.51cmB．23cm和0.01cmC．23.5cm和0.01cmD．23.5cm和0.1cm14．下列过程所经历的时间最接近一秒的是()A．人的眼迅速眨一下B．人正常呼吸一次C．人的心脏正常跳动一次D．人正常步行10米15．下列情况中，物体的质量会改变的是()A．一块铝变成铝壶B．一块冰熔化成水C．一台仪器被宇航员带到月球D．自行车轮胎日久磨损16．在下列测量中，刻度

5、尺的分度值应选1mm的是()A．量身高B．服装裁剪C．安装玻璃D．量教室的长度17．测量科学课本中一张纸的厚度，下面做法正确的是()A．用最小刻度是0.5毫米的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度B．在计算课本的张数n时，应包括封面和封底C．测课本总厚度时，把封面、封底除外，再把课本压紧，才用刻度尺准确测出D．用总厚度除以课本的页数（不包括封面和封底，）就测出一张纸的厚度18．要测量学校操场的长度，比较合适的测量工具是()A．有毫米刻度的学生用尺B．有厘米刻度的三角板C．有厘米刻度的皮卷尺D．以上三种工具都适合19．

6、在校运会上，铅球比赛后裁判员突然发现所使用的皮卷尺前端断了一小节，那么运动员的比赛成绩将比真实值()A．偏大B．偏小C．不变D．都有可能20．托盘天平在称量时若右盘稍上翘，则表示()A．砝码的质量比物体的质量大，应向左移动游码B．砝码的质量比物体的质量大，应向右移动游码C．砝码的质量比物体的质量小，应向左移动游码D．砝码的质量比物体的质量小，应向右移动游码21．如图所示，温度计的示数读作()A．28℃B．-28℃C．12℃D．-12℃22．一台天平的砝码由于使用不当，被磨损了一部分，利用它测量物体质量比良好的天

7、平测量的结果()A.偏大B.偏小-4-用心爱心专心C．相同D．通过正确的读数，结果会相同二、填空题23．研究科学最重要、最基本的方法是和。24．据报道，雄伟壮丽的三峡二期工程蓄水水位将达到135米，水库面积将达到500平方公里，三峡工程创造了多项水电建设的世界之最：从设想到竣工共历时75年；每年发电量为846.8亿度；主体建设物土石挖填量大约为1.25亿立方米，混凝土浇筑量为2643万立方米，钢材59.3万吨；最大泄洪能力为每秒10万立方米等等。上述报道材料提及的所有单位中，其中属于长度单位的是（填单位名称，以

8、下同），属于质量单位的是，属于时间单位的是。25．我国神舟六号飞船于2005年10月12日上午9时整点火升空，并于10月17日凌晨4时30分成功按预定时间和地点着陆，历时小时。航天员费俊龙和聂海胜在谈到身体脱离地球引力而处于失重状态时，身体有一种“飘飘然”的感觉，问在这种状态下，他身体的质量将（填“变大”或“变小”或“不变”）。26．将下列测量仪器与所测的量、物理量符号、国际制单位用线