如何培养小学生养成良好的习惯.doc

《如何培养小学生养成良好的习惯.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、如何培养小学生养成良好的习惯？定立适宜的班规：国有国法，家有家规，班也要有班规。小学生多活泼好动，有时候上课也可能在搞小动作，说笑。要树立学生的班规意识，遵守纪律，班规必不可少。版规应建立在自己班大多数小学生的性格特点上，不生搬硬套的同时有奖有罚，有自己班的特色。施行班规时如：罚：不得无故迟到早退，如有这样的情况，罚做值日，写检讨等。奖：每月坚守纪律，无犯规的同学可获表扬，掌声鼓励，加分，小红花或其他奖励等。言传身教：一日为师终生为师。为人师表要在各方面做表率。如：个人形象整洁大方；言而有信，对学生承诺过的事情要

2、做到；课堂上不讲粗口，不暴力等。与学生良好互动：在上述方法下同时要注意与学生的交流活动，老师的影响很大程度上取决于学生对老师的映像，所以适当的增加和学生的互动有利于培养小学生良好习惯的形成。如：课间十分钟与学生聊天，聊天内容可涉及学生的学业，兴趣爱好，家庭琐事等；课后或活动课与学生做游戏或者一起运动；上课时讲到某些可伸展内容时适当给学生发表有意见的机会，促进互相交流等。与家长良好沟通：在学校发现学生有不良习惯，如上课睡觉，搞小动作，不交作业，咬笔头等，要及时妥当的与家长沟通交流。交流时注意措辞，不可添加个人负面情

3、绪如厌恶或愤怒等，在述说其不良习惯的同时可找一些闪光点进行表扬或者给予肯定。一句话，不可轻易因某事否定学生。另外，学生有特别好的表现时最好也告诉家长，让孩子间接感受到好习惯的正能量。促使学生向好的方面发展。