一年级语文下册 我们去植树教案 语文A版[1].doc

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1、我们去植树教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解生字组成的词语。3、理解诗歌的内容，了解植树的重要性，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。教学难重点：学习生字，读准字音，正确书写生字，了解字义。读懂课文内容，读出感情。教学流程揭示课题图上画的是什么时候？什么地方？有什么人？他们去干什么？要求看图说一段话。板书课题。教师行间巡视，辅助有困难的学生。检查自读情况。范读课文放录音范读全文。指名说说这篇课文主要告诉我们什么？自读课文要求：1，借助拼音读准生字。2，利

2、用熟字自学生字和书写方法。3，联系上下文理解词语的意思。4，在不懂的地方做记号。按要求自读课文。总结、本节课你有什么收获？板书设计2、我们去植树春天来到唱歌花园教学反思向学生渗透字的结构，理解字形与字意的关系，在写字前先研究观察字结构更有利于书写。第二课时教学目标：参考词语库自主积累词语。朗读课文，背诵课文。了解课文内容，知道种树的好处，体验种树的快乐，感受自己像小树一样成长。教学难重点：朗读课文，背诵课文。教学流程一、复习检查（1）比一比，再组词。照煦附符版板乖2乘细读课文（2）细读§1～2。自由读课文。讨论：1，从哪儿可以看出少

3、先队员去植树的决心很大？2，哪些词句说名少先队员的心情很高兴？3，少先队员到什么地方植树？谁能在省略号的地方补充内容？（3）细读§3～6。练习有感情的朗读。指名读课文，思考：植树有哪些好处？读后交流。绿色宝库指什么？为什么说森林是绿色宝库？除了盖房、架桥、造船、浦路以外，树木还有哪些用处？指导朗读。（4）绿色的希望指的是什么？想想祖国到处是参天的大树后的景象。练习有感情的朗读。练习背诵。总结课文。板书设计我们去植树绿色工厂健康、幸福绿色宝库建设“四化”一片新绿染绿版图参天大树沙退鸟舞教学反思通过课前提出问题：小树为什么像我们，我们像

4、什么？“这样的问题调动了学生探索课文内容的兴趣，为后面的教学做好铺垫。2