【优化方案】2013届高二物理上册 电子题库 第十三章第十一节随堂达标自测.doc

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1、【优化方案】2013届高二物理上册电子题库第十三章第十一节随堂达标自测1.在用电流场模拟静电场描绘电场中等势线的实验中,所用的器材除了木板、白纸、复写纸、圆柱形电极、导线、电池、开关外,还必须具有________、________、________.解析:本实验是用恒定电流场模拟静电场,用电池、电流表、探针连成电路,在导电纸上找出等电势点,再描绘出等势线,需用什么器材,应对实验原理、实验过程非常熟悉.答案:导电纸 探针 灵敏电流表2.(1)图13-11-6中,P是一块平整的木板,在木板上要铺放三层纸,从

2、下到上依次是________、________和________.图13-11-6(2)除了图示的器材外,还需要________.(3)这个实验描绘的并不是静电场的等势线,而是用在________上形成的恒定电流场来模拟静电场,其中A作为静电场中的________,B作为静电场中的________,之所以可以用恒定电流场模拟静电场,因为它们都是________,但它们又有根本的区别,如________.(4)大致画出几条位于A、B之间的等势线,并根据等势线大致画出几条电场线.解析:(1)白纸 复写纸 导

3、电纸;(2)一个带有两根探针的灵敏电流表;(3)导电纸;正电荷;负电荷;电场;维持静电场不需要消耗任何其他形式的能量,而维持恒定电流场必须有非静电力做功;(4)由等势点连成等势线,根据电场线总是与等势线垂直作出电场线如图所示.答案:见解析3.在实验“电场中等势线的描绘”中,适当增加两极间的电压,下列说法错误的是(  )A.对实验结果没有影响B.描绘出的等势线形状与原来不同C.会提高探测等势点的精确度D.找基准点的等势点时每次移动的跨度应适当小些(与原来相比)解析:选B.实验中如果仅是适当增加两电极间的电

4、压,导电纸上的电流场仍和等量异种电荷的电场相似,那么描绘出来的等势线形状与原来相同,A正确,B错误.导电纸上每单位长度上的电势差增大,能使等势点的探测更准确,所以要增加本实验准确度,适当增加电压是可行的方法,C正确.找等势点时每次移动的距离要小些,以免太大的电势差引起的大电流烧坏电流表,D正确.4.(2011年晋中高二检测)在描绘电场中等势线的实验中,先在导电纸上画出电极a,b(模拟点电荷)的连线,在连线上取间距相等的c、d、e、f、g五个基准点,如图13-11-7所示,G为灵敏电流计,甲、乙为两探针,

5、如图描绘d点的等势线时,下列操作可行的是(  )图13-11-7A.探针甲不动,移动乙B.探针乙不动,移动甲4用心爱心专心C.电流计示数为零时,说明电流计断路D.依此法作出五条等势线后,如能判断电势的高低,则可作出几条电场线解析:选AD.本实验是利用当灵敏电流计指针不偏转时,与灵敏电流计相连的探针相接触的两点电势相等的原理来找等势点的.具体操作时,应使一探针接触某个基准点不动,另一探针在基准点上、下两侧缓慢地移动.电流计不偏转时,复印下该点,就可找出许多等势点,故A项正确,B项错误.选项C中电流计示数为

6、零,说明两探针接触的两点间电势差为零而非断路,故C项错.根据电场线与等势线垂直可画出电场线的形状,根据沿电场线方向电势降低可判断电场线的方向,故选项D正确.5.图13-11-8所示为描绘电场中等势线的装置,图中A、B、C、D、E间距相等,其中A、B为金属圆柱.当电流从正接线柱流入G表时,其指针向正接线柱一侧偏转.图13-11-8(1)当G表指针________时,说明探针所接触的两点正是等势点.(2)当探针Ⅰ接在E点,探针Ⅱ接在某点时,G表指针偏向负接线柱一侧.为了找到等电势点,探针Ⅱ应向_______

7、_(填“左”或“右”)移,才能找到等电势点.解析:(1)当灵敏电流表指针不偏转时,说明两探针所接触的两点是等电势点.(2)该表指针偏转方向与电流方向的关系已查明,即指针向哪个接线柱一侧偏转,这个接线柱的探针接触点的电势就高.现在电流表指针偏向负接线柱一侧,说明探针Ⅱ接触点的电势高,根据图示电源的极性,探针Ⅱ应向左移才能寻得基准点E的等电势点.答案:(1)不偏转 (2)左6.如图13-11-9所示装置中,两平行铁夹正中央放上一铜质圆环C紧压在导电纸上不接电源,代表电场中所放导体,某同学用灵敏电流表连接两个

8、探针描绘出平面上等势线和电场线如图中所示.求:图13-11-9(1)当两个探针探测C环内任意两点时,电流表指针应________(填“左偏”、“指零”或“右偏”),表明在电场中_________________________________________________.(2)当两个探针探测C环表面各点时,电流表指针应______(填“左偏”、“指零”或“右偏”),表明在电场中______________________________

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