篮球战术概念、分类图、分析、运用_战术篮球篮球知识.doc

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1、篮球战术概念、分类图、分析、运用战术篮球篮球知识目录1概念2分类图3分析4运用应注意的问题5提高战术运用能…6中英文对照概念　　篮球战术是篮球比赛中队员所运用的攻守方法的总称，是队员个人技术的合理运用和队员之间相互协同配合的组织形式。　　篮球战术是篮球比赛中队员之间相互协同行动的方法。其目的是为了更好地发挥本方队员的技术与特长，制约对方，力争掌握比赛的主动权，争取比赛的胜利。分类图　　一、依据攻守双方可将其分为“进攻战术和防守战术”；　　1、进攻战术　　（1）传切配合　　传切配合是队员利用传球和切入组成的简单配合。　　【配合方法】　　⑤传球给④后，⑤立即摆脱对手向篮下切入，接④的回

2、传球投篮。　　【配合要点】　　切入队员要掌握好切入时机，利用好假动作和速度；传球队员注意用假动作吸引牵制对手。　　【易犯错误】　　切入时动作的突然性不够；切入时没有明显的动作、方向和速度的变化；持球队员给切入队员的传球不及时、不到位，隐蔽性不强。　　（2）长传快攻　　长传快攻只有发动和结束阶段，它最大的特点是结构简单，速度快，参加的人数少和成功率高。但由于传接球距离较长，传球的准确性比较难控制。　　【配合方法】　　以抢后场篮板球长传快攻为例，⑤抢到后场篮板球后，首先观察场上情况，寻找长传快攻机会。⑥和⑧判断⑤有可能抢到篮板球时，便立即起动快下，争取超越防守队员接⑤的长传球投篮。　　

3、（3）进攻半场人盯人防守　　进攻半场人盯人防守战术是由各种传切、突分、掩护、策应等基础配合而组成的全队进攻战术。　　[进攻基本要求]　　由守转攻进入前场后，应合理地组织进攻队行，迅速落位。　　要充分利用基础配合极其变化来创造攻击机会，扩大攻击面，增多攻击点，加强进攻的攻击性。　　根据对手的防守情况，攻击薄弱环节，造成防守的漏洞，注意配合的位置和时机，加强进攻的针对性和灵活性。　　组织拼抢抢篮板球，注意攻守平衡，保证攻守转换的速度。　　[配合方法]　　·单中锋进攻法：　　⑤传球给⑥，⑦给⑤做行进间掩护，⑥策应传球给⑤投篮，⑦掩护后，如果对方换人，则应转身切人接⑥的球继续进攻。此时⑧跟

4、进抢篮板球，⑥传球后也要冲抢篮板球。④向中间移动，随时准备退守　　·双中锋进攻法：　　　横行移动利用定位掩护，采用“l-2-2”队形落位。⑥传球给⑦并向⑦身后绕切，⑦向左运球，同时二中锋⑤利用④作定位掩护，从④身后绕出；如被挡住，⑦即传球给⑤跳投。如⑤未被挡住，④向篮下要位接⑤的传球投篮；或⑤可继续从④外侧向罚球区切人，接⑦的传球投篮。　　　·“8”字掩护进攻法：　　　防守队员松动跟防，⑦、⑥、④运球掩护压缩场区造成中距离投篮机会，或⑧、⑤向篮下空切接同伴的传球投篮。（图5）　　·移动进攻法：　　　⑧传球给④后传球后，⑤为⑦掩护，⑦从底线向篮下移动接④的传球投篮。　　·反掩护通过中

5、锋策应进攻法：　　⑧传球给⑦后，为④掩护将⑧带开，中锋⑤向罚球线移动接⑦传球，⑤转身攻击或传球给交叉切人的⑦和④。　　2、防守战术　　（1）“关门”配合　　“关门”配合是临近的两个队员靠拢协同防守突破的配合。　　【配合方法】　　当⑤从正面突破时，④与⑤、⑤与⑥进行“关门”配合。　　【配合要点】　　在防守队员积极堵截持球队员的突破路线的同时，临近突破一侧的防守队员要及时快速地向同伴靠拢进行“关门”配合。　　【易犯错误】　　“关门”的行动不统一，“关门”不紧，给突破者留有空隙通过；“关门”配合成功后，回防自己的对手的速度慢。　　（2）防守快攻　　是由攻转守的刹那间，快速度抢占有利的防守

6、位置，利用强有力的个人防守行动和配合，达到限制对手的速度、破坏对方攻防守快攻击，使对方转入阵地进攻的一种防守战术。　　防快攻的发动与接应：　　首先，要提高进攻的成功率，减少失误；积极争抢篮板球。其次，封堵对方的一传和接应，破坏和干扰其传球或突破。　　防快攻的推进：　　在封堵一传和接应的同时，其它队员应快速退守并保持有利的防守队形，控制对手快速推进，阻挠其传球与运球，达到减慢推进速度的防守目的。　　防快攻的结束：　　经常出现以少防多的局面，只要防守队员积极退守，里外兼顾，左右照应，准确判断出击断球和打球时机，也能造成对方失误或延误进攻速度，争取同伴们回防。　　配合要点　　合理地运用封

7、、夹、抢、断球等手段，尽最大的努力破坏、减少对方发动快攻，后线防守队员退守速度要快，前线防守队员在控制对方发动快攻后也要快速退守，同时提高以少防多的能力。　　（3）半场人盯人防守　　半场人盯人防守是防守战术中最基本的战术形式。从运用的角度看，它能有效地控制对手，制约对手的特长，并能根据对方的配合范围和攻击的侧重点，进行及时调整防守位置和配备防守力量。因此，它是一种攻击性较强的防守战术。　　防守基本要求：　　由攻转守时，每个队员都要快速退回自己的后场，找到对手，组成集体