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时间：2020-06-19
《山东省胶南市理务关镇中心中学八年级生物 动物的运动教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、动物的运动教案教学目标小组自行探究1.陆地动物的运动方式。师：生活中我们经常见到运动。你曾经见过的陆地上的动物都有哪些运动方式？小组内先自行交流，然后全班汇报。师：这些动物的运动方式有什么共同特点？学生讨论后交流，教师小结。2. 水中动物的运动方式。师：生活在水里的动物的运动方式是怎样的呢？生：游泳师：对，但是它们游泳的方式也各不相同。谁能模仿几种鱼类的游泳方式？学生交流3.空中飞行动物的运动方式。4. 了解蠕动。2想一想，为什么动物在不同的环境中的运动方式都不一样呢？学生充分讨论交流：为了扩大活动空间，有利于它们寻找食物、逃避敌害和迁
2、移，动物的运动方式都与生活环境相适应。5.研究动物的运动规律。归纳交流运动方式：爬行、行走、奔跑、跳跃、飞行、游泳、蠕动拓展活动查阅资料，研究不同动物的运动速度。2
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