物流设计大赛选拔赛策划书.doc

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1、此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除全国第五届物流设计大赛——暨贵州财经大学校园选拔赛策划书n贵州财经大学物流俱乐部此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除目录一、活动名称.............................................2二、活动主题.............................................2三、活动背景.............................................2四、活动目的...........................

2、..................2五、活动意义.............................................3六、活动时间.............................................3七、活动地点.............................................3八、主办单位.............................................3九、承办单位..............................................3十、活

3、动内容..............................................3十一、活动流程..........................................4十二、奖项设计…………………………………………………………4十三、经费预算…………………………………………………………5此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除一、活动名称贵州财经大学物流设计大赛二、活动主题让我们共同探寻“你我身边的物流”三、活动背景近年来,我国物流业发展迅速,不断加快对外开放和与国际市场接轨的步伐,已经形成了由多种所有制不

4、同经营规模和服务模式构成的物流企业群体。我国物流高等教育发展迅速规模不断扩大,但仍然还存在着教学手段落后、教学方法单一、教学与实践相脱节等状况。。四、活动目的进一步推进素质教育和创新教育,促进高等院校物流人才培养模式创新,推动物流教学改革和科学研究的发展,实现物流教学与实践相结合,提高大学生的实践能力,策划能力和组织能力。另外有:1、促进物流在我国的广泛传播,共同建立一个完善的物流体系。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除2、为学习物流以及对物流有兴趣的各专业人才提供一个实践和交流的平台。同时,把本校优秀的设计方案推荐到全国的大赛中参

5、加评比,促进与全国优秀的物流人才的交流。3、通过比赛的形式,让学生对物流有一个更加系统和全面的认识,并且能够积极的参与到与物流有关的各种活动中。五、活动意义实现物流教学与实践相结合,提高大学生实际动手能力,为物流爱好者提供一个发展的平台,提高实践能力,发现物流人才,赶上时代发展的潮流。通过这次物流设计大赛,可以开阔学生们的视野,让他们亲临其境,感受物流市场上的物流动向,以自己的所学解决实际中的问题,选择最佳方案使自己的公司取得最大利益。这样可以累积更多的实战经验,为将来就业提供了一个很充裕的知识储备。实现物流教学与实践相结合,提高大学生实际动手能力,为物流爱好

6、者提供一个发展的平台,提高实践能力,发现物流人才,赶上时代发展的潮流。通过这次物流设计大赛,可以开阔学生们的视野,让他们亲临其境,感受物流市场上的物流动向,以自己的所学解决实际中的问题,选择最佳方案使自己的公司取得最大利益。这样可以累积更多的实战经验,为将来就业提供了一个很充裕的知识储备。另外这也能让自己的才能展现出来,赢得大家的认可,最能证明自己的实力,增强自信心。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除另外这也能让自己的才能展现出来,赢得大家的认可,最能证明自己的实力,增强自信心。六、活动时间2014年5月19号至9月15号七、活动地

7、点贵州财经大学校区内八、主办单位贵州财经大学九、承办单位贵州财经大学物流俱乐部十、活动内容(一)参赛对象及形式我校大赛组委会根据情况可在同一届大赛中分别组织专科层次、本科层次、硕士和博士层次的竞赛,由全国各高等院校正式录取的全日制在读物流相关专业专科生、本科生、硕士生和博士生参加。参赛方案只在同一层次之内进行竞争,不进行跨层次的比较,不接受跨层次的混合小组参赛。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除以各专业为单位组成参赛队,以队为单位参赛,每队5人,年级不限。根据报名情况,通过组织校内选拔赛等形式,选拔、组建优秀队伍参家全国物流设计大赛

8、赛。一人不得同时加入两个参赛队。每队需

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