2019西南大学0039C语言程序设计机考大作业答案.doc

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1、西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教2019年6月课程名称【编号】：C语言程序设计【0039】A卷大作业满分：100分一、大作业题目1.简述题（共30分）（1）“构建程序设计的思想和方法、提升阅读程序能力和编写程序能力”是C语言程序设计的课程学习目标。请简要说明你在C语言程序设计学习过程中学习了哪些内容？通过C语言的学习，你有哪些收获和体会？要求：回答问题真实真情表达（10分）(2)采用C语言编写程序的基本步骤有哪些？在VC6.0或DEVc++环境下，若要调试一个c语言程序，其基本过程是什么？调试程序过程中常见的错误有哪些？简述程序设计语言与程序的区别与联系（10分）

2、（3）在C语言为什么规定对所有用到的变量要"先定义，后使用”?这样的做有什么好处？请给出C语言的主要数据类型，请你给出至少2种以上的数据类型实例。（10分）2..编程题(1)编程计算sum=1+2+3+…+n的值。从键盘输入n的值。(2)编写一个程序从键盘输入一串字符串，统计该字符串中的数字字符和字母字符，然后输出。(3)编写一个函数fun求出分数序列的前n项之和，再写一主函数测试其功能。（4）编写一个程序，计算分段函数的值。要求有输入输出提示，计算结果精度为2位。f(x,y)=（5）编一程序找出所有三位数的"水仙花数”并在屏幕上输出。其中"水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方

3、和等于该数本身。例如：153是一"水仙花数”，因为153=13+53+33。（6）从键盘输入20正的整数，找出其中的素数并按降序排列这些素数并输出。要求：（a）编写一个函数intprime(intn)判断n是否是素数。（b）除prime函数外，其余功能在主函数内完成。（c）程序必须有输入输出提示。3.依据下列提供的程序回答问题#includeintfun(intm,intn){intr;while(r=m%n){m=n;n=r;}return(n);}intmain(){intm,n,k;printf("请输入两个正整数:");scanf("%d,%d",&m

4、,&n);printf("num1=%d，num2=%d",m,n);k=fun(m,n);printf("Theansweris%d",k);}(1)上述提供程序中，函数fun的功能是什么？(2)请依据提供的函数fun代码画出其中的传统流程图或N-S图。(3)在VC6.0或DEV环境下，运行上述程序时，若输入的数据序列为24,64其输出结果是什么？二、大作业要求大作业共需要完成3个大题：第1题，满分30分；第2题（1）-（5）任选两题完成，各15分，（6）题必做，10分，满分40分；第3题（1）-（3）必做，满分30分。1、（1）在初学C语言时,可能会遇到有些问题理解不透

5、,或者表达方式与以往数学学习中不同(如运算符等),这就要求不气馁,不明白的地方多问多想,鼓足勇气进行学习，这不但是学习c语言，也时对任何一门学科学习的不二门法。（2）//先使用编辑工具如windows的记事本或vc++环境，或linux的vim编辑器创建一个hello.c文件//打开文件后，如下 步骤写程序#include //首先要引入c语言的标准输入输出库文件，因为这个文件里有已经定义好的可以使用的函数//接下来需要写一个main函数，这也是c语言程序里必不可少的一个函数，叫主函数，他是整个程序的入口函数，程序所有的功能实现都要在这个函数中体现。但是这个函数有

6、且仅有一个int main(){    //这是main函数的函数体，要实现什么功能，就把实现功能的语句写到这里面    //比如我要实现打印HelloWorld字符，那么我就调用printf（）标准输出语句    printf("Hello World!");//这个语句表示原样输出引号内的字符，‘’表示换行         return 0;//最后，因为main函数有一个int的返回类型限定，那么我们使用return语句返回一个int类型的值 0.} //这样就结束了。一个简单的但又完整的C程序就有了，//下一步就是使用编译器编译成目标的可执行文件：//如果是wind

7、ows下的vc++，那么需要分别点击编译，链接两个按钮生成hello.exe可执行文件//如果是linux下直接在shell中使用gcc hello.c就可以编译成可执行文件a.out//最后就是运行了，windows下直接点击vc++的运行或双击hello.exe可以出现dos窗口运行，并显示结果，linux下使用“./a.out”可以直接运行，运行结果会显示在shell中。//这就是整个完整的流程，包括每一步。调试过程：设置断点，调试命令，察看变量，查看内存，常见