少年宫解说词.doc

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1、少年宫迎检解说词尊敬的各位领导，下午好！欢迎来到古蔺的西大门——箭竹苗族乡。（鞠躬礼）热情好客、能歌善舞的苗家儿女欢迎您。我是箭竹小学的教师XX，很荣幸今天为您解说。这里是古蔺县第一间乡村学校少年宫，学校立足实际，依托现有资源，依靠活动小组，合理调整课时安排，使正常教学和少年宫活动在不同的时间交替进行，教师与辅导员“一师两用”。在运作上打破班级限制，根据学生年龄特点和兴趣爱好，自己报名参加活动，分配活动场所和辅导老师，使教学与活动交叉进行。开设了芦笙、舞蹈、田径、篮球、乒乓球、绘画、艺术类、棋类、科技、播音等多个项目。坐落在操场左右两边的是我校的教学楼，也是少年宫活动的室内活动室，共12间教室

2、，三间办公室。坐落在正前方的是我校的综合楼，下面的是教师宿舍。三一教室：这里是语言艺术兴趣小组活动室，主要进行三句半、课本剧、相声、小品等的训练。四二教室：这里是播音主持兴趣小组活动室，到目前为止，播音员基本能根据需要自编自播，校园广播已成为我校少先队工作宣传的主要阵地。四一教室：这里是棋类兴趣小组活动室，在生与生交流展示活动中，学生能正确布局，熟练运用一些象棋小技巧。课间休息时，每间教室都能看到孩子们博弈的场景。5五二教室：这里是书法兴趣小组活动室，学生能正楷临帖,简单笔画临写，能初步撰写隶书，掌握了隶书的基本笔画。能写出像样的作品。（站在二楼阳台上）站在楼上往下看，少年宫活动的室外活动尽收

3、眼底。舞台上开展活动的是舞蹈兴趣小组，共有学生三十人，学生掌握了部分舞蹈基本功技巧、身韵练习。能与老师合作跳一些集体舞。到目前为止，舞蹈组已经排练出两个完整的苗族舞蹈。篮球场上活动的是篮球兴趣小组，分为男生组和女生组进行训练，学生在教师的示范下，按教师要求练习、动作到位；操场下方开展活动的是最具特色的芦笙组，现有学生34人，目前，孩子们已经会熟练的吹奏苗家拦路酒歌、敬酒歌、送别酒歌等。由于鼓号队训练时声音较大，会影响其他组的训练，所以我们把鼓号队安排到教师宿舍的后院，鼓号队不断的培养新人，所以在开展大型活动时，总能选拔出优秀的人才参与。三二教室：这里是文学社活动室，指导老师除了开展少年宫活动时

4、进行指导外，平时也经常开展小学生作文竞赛等活动。二一教室：由于参加合唱队的孩子比较多，按学生水平把合唱队分成了五个组，这里是合唱队3，在对面的教学楼里还有三个合唱队，最优秀的合唱队在多媒体教室进行训练。（各位领导请往这边走）这里开展活动的是乒乓球兴趣小组，这些孩子可都是学校运动会乒乓球项目的种子选手。5活动开展至今，少年宫活动已经深入每一位学生心里，各小组都取得了丰硕的成果，在这里向您展示的就是美术组、书法组、文学社的作品，每一幅画都蕴藏着他们对生活的积累，社会的感受、展示出的是对人的启迪、对物的寓意、对大自然生命的赞美、以及对祖国的祝福。一张张绚丽的画图，一幅幅精美的书法，无不呈现艺术的律动

5、。一幅幅宁静，纯真，微凉与透明的画卷，让来到这里的我们驻足良久，不愿离去。各位领导这边请，请跟随我一起去后校区看看田径兴趣小组的情况吧（手势引领）。我们学校用奥林匹克精神“更快、更高、更强”来激励学生：不断的超越自我，永远保持勃勃的朝气；对自己永不满足，不断向新的极限发起冲击；面对强手时，要发扬大无畏精神，敢于斗争，敢于胜利。来到学校的新校区，有豁然开朗的感觉。在这里，有一个篮球场和两个羽毛球场。田径组分为跳绳和毽子两个组，由两个老师分别指导，苗族体育活动手接球在田径组开展的有声有色。“地到尽头天为界，竞技场上我为峰”,从这幅大型的标语您不难看出，我校非常重视体育活动的开展。到目前为止，我校已

6、成功举办几届学生运动会，从活动中发掘人才，参加古蔺县学生田径运动会，并取得了男子跳高第二名和女子跳高第六名的好成绩。各位领导请往这边走。现在呈现在我们正前方的是学校的文化橱窗，我们学校利用这个橱窗对学生进行文明礼仪、安全健康等教育，是我们学校重要的文化宣传阵地。5各位领导，请往这边走，小心台阶。现在我们所在的位置是学校的多媒体教室，面积约90平方米，可容纳150人。在这里进行训练的就是我校最优秀的合唱队——金凤凰合唱团，目前，这个合唱团以唱苗族歌曲为主，校本课程《画眉叫》、《追渔歌》已成为他们的拿手歌曲。各位领导，这是我们学校的图书室。共有图书一万余册，生均达到20余册，充分满足了师生借阅的需

7、求。这里是学校的仪器实验室，也是科技兴趣小组开展活动的地方，仪器室和实验室是连在一起的。辅导教师带领学生收集牛奶吸管，亲自动手制作手工作品，提高了学生的动手实践能力和创新思维能力，全面提高了学生的思想道德素质和科学文化素质。这里是微机操作兴趣小组活动室，孩子们在这里画自己喜欢的图画，设计自己的作品，上网查找自己需要的资料。他们在这里可以展开想象的翅膀，品尝着成功的喜悦。今后，我们会让这些计算机最大