初一历史与社会下册复习提纲

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1、初一历史与社会下册复习提纲初一历史与社会下册复习提纲七年级历史与社会（下）复习提纲第五单元走进社会1、人类自于自然界，又具有一些不同于自然界中动物的特质。一个重要的原因是，人在社会中成长。42、每个人从出生之日起，就生活在社会这个大家庭中。43、狼孩的故事告诉我们，人一旦脱离社会，就会像劳拉小时候那样，虽然长着人的身体，但是无法成为真正的人。4、人类胜过动物的主要优点，就在与我们生活在人类社会之中。、每个人从生到死都生活在一定的社会群体之中。6、人的成长离不开社会，我们可以借助社会镜子，不断弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未。67、家庭

2、是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。88、学校，不仅是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会。学校生活不仅提高了我们的知识水平和社会生活能力，还培养我们形成良好的个人品德，教育我们树立高尚的爱国情操和远大志向。99、社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会。1010、网络社区是高科技的产物，也是一种新的生活空间，人们把它叫做“虚拟社区”。与真实的社区一样，虚拟社区同样需要健康的生活。10第二社会舞台中的角色1、有一部分社会角色是与生俱的，比如我们的性别、人种、民族、儿女的身份等，这些角色都自遗传或者无法选择的先天因素，也有一

3、些社会角色是社会规定。122、人们的角色总是在不断变化着，我们可以通过体会同一个角色的成长过程，感受角色的变化；也可以通过扮演不同的社会角色，感受角色的转换。133、当角色发生变化时，我们的想法和行为也会有所改变，不管自己是否认识到这一点。134、不同社会角色的价值观往往存在差异，这表现在对待同一个事物，不同身份的人会有不同的看法。14、不同社会角色之间常常会因为观念的不同而引起争执或隔膜。如果每个人对不同于自己的观念怀有尊重、包容乃至悦纳的心态，就可能避免生活中的这些问题。146、社会中每个人都扮演自己的角色，每一个角色都有相应的分工。所

4、有角色相互配合，才能组成和谐的整体。17、在现实社会中，不同角色之间也需要相互沟通、协调，这样才会促进社会的和谐。18、合格的社会角色也需要通过不断学习和训练。正因为这样，我们才需要读书上学，从学生角色做起。169、为了实现梦想，扮演自己心中期望的角色，就要从小立下志向，并不懈的朝着这个目标努力。1710、为了将做一个合格的人才，成为国家的主人，我们必须从小学习怎样更好地扮演不同的社会角色，从我做起，从现在做起。17第三没有规矩不成方圆1、规则作为生活的准则，它存在于生活的时时处处，影响着人们生活的方方面面。202、在现代社会，许多规则是以

5、字的形式存在的，除了成的规则外，社会生活中还存在一类规则，它们往往以约定俗成的方式流传下。203、规则对于我们的生活，就如同空气对于小草、水对于鱼儿一样，是须臾不可分离的。214、生活是条五彩路，规则就像交通标志一样，通过图形、符号、颜色和字，向行人传递特定信息，标明生活的规则，建立生活的秩序，提高生活的效率。22、竞技规则保证了公平的比赛，公正又是实行公平的竞技规则的前提。226、法律就是国家制定的、人人都必须遵守的规则。尊崇法律是明社会的重要标志。237、社会的经纬，由各种各样的规则共同编制而成，这些规则成为社会制度的重要组成部分248

6、、人类社会的历程，也是各种规则、制度不断完善和更新的历程。在这一历程中，无数旧的规则和制度被废除，无数新的规则和制度在产生。249、人行横道线可以追溯到古罗马时代。此后在英国伦敦的街道上，出现了如今这种人行横道线。210、可见，规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的。许许多多的规则，都自于生活，并随着生活的需要而不断变化。211、有时候，我们不仅是规则的遵守者，也是规则的制定者。2612、在我国，重要的法律都要由全国人民代表大会审议通过。27综合探究五我是社会小主人1、我们有权利对问题的解决提出自己的建议，行驶批评、建议的权利，即行驶监督

7、权。282、行驶监督权可以这样做，第一步，通过实地调查，发现问题；第二步，根据问题提出建议；第三步，可以通过向国家有关主管部门打电话或写信，找人民代表面谈和通过给新闻媒体写信等方式表达自己的意见。283、无论采用哪种方式，都应在调查研究的基础上，形成书面报告。书面报告，可包括第一手资料的采集，第二手资料的分析，对问题由的说明，对问题影响的论证。29第六单元走向富足明的社会第一永远面对的选择1、现代社会中的人们有一个共同的身份，那就是消费者。332、消费者是我们进入经济生活的最初身份，但没有生产则无从消费。333、消费是一种为满足我们的生活需

8、要而享用物品和服务的过程。334、在日常生活中，最常见的消费行为是在市场上购物。33、通过网络进行商品的买卖，叫电子商务。346、同一种商品的价格会随着条的变化而有很大差异。如季