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时间:2020-06-19
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1、《剪刀添画》教学思路本课的教学应该在学生自主探究的基础上,以学生自主发现及感知的方式为主。通过观察、描画剪刀的过程,给学生提供思维发散的起点,逐步引导学生由一种物品的基本形添加成不同的形象,并有意识地提高他们探究学生的能力和审美丽情趣。
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