《长方形和正方形的周长》导学案.doc

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1、《长方形和正方形的周长》导学案姓名：＿＿＿导学思路一、学法指导：1、结合问题自学课本第42、43页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。二、学习目标：1、使学生进一步理解周长的概念，通过探究理解、掌握长方形、正方形的周长计算方法，并获得学习成功的体验。2、培养学生动手操作及概括能力。三、学习重点难点：长方形和正方形的周长计算方法一、自主学习1、叫做周长。2、长方形对边的特点是.。正方四条边。3、42页

2、例2情境图中同学们在。聪聪提出？要想知道这张卡片的周长必须要知道？4、43页例3情境图同学们在，他们的问题是：，边长量得。二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）1、学生探究思考计算：要计算长方形卡片周长先要知道长方形的是厘米是厘米。再把个长和个宽就是长方形的周长。算法一:+++=算法二：×＝×=+＝算法三:(+)×＝长方形的周长＝2、边长是8厘米的正方形的周长的算方有：算法一：算法二：正方形的周长＝三、过关检测：1、认真读题，谨慎填空。（1）、长方形和正方形都有

3、()条边，()个角。（2）、一个长方形长4厘米，宽2厘米，它的周长是()。（3）、边长4分米的正方形相框，它的周长是()。2、计算（1）、一块长方形的台布，长5分米，宽4分米，在它的四周绣上花边。花边长多少分米？（2）、一个正方形的镜框，四周钉上木条，镜框的边长是4分米。至少需要木条多少分米？（3）、一个长方形花坛的长是5米，宽是3米，这个花坛的周长是多少米？四、本课总结通过今天的学习，学会了，感受是:，有问题吗？