初三备考工作会议讲话稿：团结拼搏，科学备考，再创辉煌

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1、初三备考工作会议讲话稿：团结拼搏，科学备考，再创辉煌初三备考工作会议讲话稿：团结拼搏，科学备考，再创辉煌初三备考工作会议讲话稿：团结拼搏，科学备考，再创辉煌　　一、真正吃透“教什么比怎么教更重要”这句话的内涵。　　这句话在上学期成为初三的“流行语”，我希望大家不要只是把它挂在口头上，而要落到实处，扎根到教学活动中。尤其是初三备考，有限的100多天的时间，平均分到7个学科每个学科十天。一定要研究近几年的中考试卷，研究中考考纲（考试指导用书），加强与市教研员的联系，多渠道地获得中考信息。还要了解和研究我们学生掌握知识的真实

2、情况。通过什么了解？个别谈话，分析每个学生的测试卷。备考就像打靶一样，一定要瞄得准。（我们有一种心理就是觉得什么都重要，什么练不到，练不透心里都不放心，这可能是一个备考的心理误区）　　要明确重点和考点，要在顾及知识的系统性全面复习，准确定位的基础上，要敢于舍弃，高频考点一定要要让学生弄明白，练透彻。在时间有限的情况下，不要眉毛胡子一把抓。　　二、讲练结合，以练为主。　　我们的问题还是讲风太盛，老师侵占的时间太多，留给学生的时间太少。如果我们老师座在教室里从早到晚听一天，会是什么感受？我们不能只是怪学生上走神！我们一定要

3、明确一个观念，学生是练会的，而不是被教会的。举个例子我们去广州南方日报社，如果司机带你去去十次可能再让你自己开车去，你还是不认识路。而自己去一两次路就熟了。因此，我认为，老师讲会的，学生未必是真会，一定要让学生自己去思考。学生不依赖老师自己学会、练会的才是“真会”。比较难的题目，即使是老师采用启发式教学，一步步引导，也要注意不可操之过急，记住：欲速则不达！要留给学生充足的思考消化知识的时间。　　中央教科所、教育督导与评估研究中心在全国八省抽取了18600名学生为样本，调查中国义务教育现状后，得出了以下三种结论：　　1、

4、自主学习能力越强，学业成就水平越高。　　2、对学生的自主学习越支持，学业成就水平越高。　　3、学习负担越重，学业成就水平越低。　　结论是提高质量的关键在于培养学生的学习能力，能力培养的最佳途是堂教学。　　虽然我们是初三下学期了，但我们还是要注意多让学生自己复习、消化知识，不要满堂灌。老师一言堂，就像用一双鞋子适应所有的脚。一道题不同的学生在老师讲解的进程中都可能会遇到疑点、迷混点，或者说一时反映不过的情况，老师再往下讲就根本听不懂了。一道题，非要学生用自己的脑子捋一遍以后才可能自己做出。老师讲的时候听懂了，而没有自己独

5、立完成过，考试时遇到仍不会做，是完全正常的！教师不要埋怨学生：怎么我都讲了几遍了还是做错？！　　关于学习负担问题，也不要走向另一个极端。没有拼搏，没有付出，没有吃苦耐劳，勤学苦练的精神，没有一定的训练量就不可能达到精熟的程度，也是出不了成绩的！　　三、做好常规工作特别是要备好　　教学是良心活，很好糊弄。真正备好一堂可能需要花费很多的时间，真正好的老师都是累自己，不好的老师只会累学生，拼命抢占学生时间，加重学生业负担。我对不留外作业的老师一直怀有敬意，初三学生的外时间已非常有限，我觉得不宜提倡教师平时留作业或变相留作业。

6、留的话也要尽量少留，更不应为了让学生畏惧自己而留过量惩罚性的作业。　　我认为提高教学效率的根本是备好，在备上，在制作导学案上，在筛选习题上多花心思，多动脑筋。用好的题练学生，达到一题能抵许多题的效果。真正把备实，备精，考虑和照顾到各层次学生的情况。　　常规的另一个重要工作是做好作业和练习卷的批改和讲评工作。及时批改，认真批改，指导学生重视改错环节，把做过的题真正搞懂。　　要维护教学生态，不要拖堂。一张一弛，武之道，要在下让学生休息。　　四、做好思想动员，鼓舞学生的斗志。　　现在学生的学习动力还没有被完全激发出。许多同学

7、消极、被动、应付，得过且过，没精打采；怕苦怕累，缺乏顽强的意志力。我们要齐心协力做好学生的思想动员工作。　　年级组要筹划好几个大活动，百日誓师和考前30天，体育中考考前动员等，还可以利用每六的时间及时小总学生的学习和备考情况，给学生指引方向。　　班主任要充分利用班会，特别是针对自己班情的班会，想方设法，去激励学生。班会拿一张纸列几个提纲随便讲一讲和用心琢磨、准备高质量的、视频等材料给学生一场精神的盛宴效果绝对不一样！教育小组老师也可以主持几次班会，或者在班会上多发言。老是班主任一个人讲，都审美疲劳了。另外，班主任一定要

8、利用好晚自习小结。及时快速地解决问题，对不良风气给予矫正。最后一节的老师尽量不拖堂或少拖堂。一些事，还是早发现，早治疗为好。　　科任教师要利用堂或与外与学生谈心时多给学生鼓励和指导。使他们看到希望，产生动力，明白努力的方向和方法。　　培养人就是培养他对未的信心。要多给学生积极的心理暗示。我相信语言是有能量的，一句话可以使人精神振奋