初中物理中考综合训练（一）.doc

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1、初中物理中考综合训练（一）一、选择题(6×4分=24分)1、岸边的柳树，在地上出现的树影和在水中出现的倒影，这两者的成因是()A、都是光的折射引起的B、前者是光的直线传播引起的，后者是光的反射引起的C、都是光的反射引起的D、前者是光的折射引起的，后者是光的反射引起的2、利用图象表示物理之间的关系具有形象、直观等特点，在物理研究过程中，经常使用到，以下是小明绘制出的几组物理量之间的关系图象，其中正确的有()个。A、1B、2C、3D、43、妙趣横生的动物世界蕴涵着丰富的物理知识，受动物的启示，人们制造了许多先进的

2、设备和工具，实现了人类的梦想，下列对应关系中不正确的是()A、鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来——飞机B、鸭子的脚掌又扁又平能在松软的烂泥地上行走自如——履带式坦克C、蝙蝠能在夜间正常飞行——声呐D、鱼通过吞吐鱼鳔内的空气能在水中自由浮沉——潜水艇4、根据力与运动的关系，图中小明和小华的观点()5、下图是晶晶探究串联电路电压关系的电路图，她连接好电路后，发现电压表示数为9V，闭合S后，发现电压表示数为3V，对这一电路分析正确的是()5A、R1与R2电压之比为1:2B、R1与R2电阻之比为2:1C、R1与R2电流

3、之比为2:1D、R1与R2功率之比为3:l6、如图，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB>AC，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则下列判断中正确的是()A、F1F2，W1>W2，P1>P2C、F1P2二、实验探究题（12分＋6分＋12分＝30分）7、小华总结两年来所做的物理探究实验发现：（1）当要研究的物理量不易直接

4、测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。甲　探究摩擦力与什么因素有关关乙　探究动能的大小与什么因素有关如：甲实验是让木块在水平面上做_________________________运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B__________________________反映出来的。（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用______________法。如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变_________________

5、_，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变_______________________________的大小，同时控制小球的_______________不变。8、在“比较两种液体比热容的大小”实验中，提供的装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶（各烧瓶完全相同；各烧瓶中的液体种类不同、质量相同；各烧瓶中发热电阻丝完全相同）若干，其他器材任选。（1）小明选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体，选用的其他器材及实物连接图如图所示。给A、B两种液体加热时，小明“先闭合S1和S

6、2，后闭合S3，一段时间后，断开S3。”这样操作可保证加热时间相同，其目的是使两种液体______________。通过观察，发现A液体中温度计示数的变化量大，则_________液体比热容大。（2）小明将装有A液体的烧瓶换成装有C液体的烧瓶，将装有B液体的烧瓶换成装有D液体的烧瓶。5其他器材及实物连接关系不变，又做了一次实验。他“先闭合S1和S2，后闭合S3，发现C液体温度升高得快，一段时间后，断开S1，同时记下C液体中温度计示数的变化量△t。又过了一段时间，当D液体中温度计示数的变化量也等于△t时，断开S

7、2。”因为C液体加热时间短，所以_______液体比热容小。9、小明测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，使用6V的电源。连接电路前，他发现电压表的0～15V档已损坏，O～3V档完好，他马上改接电路，完成实验。（1）请用笔画线代替导线，将图甲实物电路连接完整。甲乙（2）连好电路，闭合开关，移动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为3V，要测量小灯泡的额定功率，还应将滑动变阻器滑片向_________移动(选填“左”、“右”)，当电压表示数为________V时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图乙所示

8、，可得出小灯泡的额定功率为__________W。（3）小明完成实验后，他改变滑动变阻器的阻值，记录电流表、电压表的几组示数，然后确认小灯泡的电流、电压，算出几组电阻值，求出的平均值是小灯泡正常发光的电阻。他的方法是_______的(选填“正确”、“不正确”)，原因是_____________________。三、计算题：（8分＋8分＝16分）10、如图所示，将一块重为3N，体积为100cm3的石块