动作补间动画.doc

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1、第七课丰富的动画补间动画临安市青云初级中学何剑霞　一、教材分析　　本课是浙教版初中信息技术(八年级下册)第八课《丰富的动画补间动画》的内容，在前面的课时中，已经为本节课的动画构思好了简单的动画情境，学生基本掌握了移动动画补间动画效果的设置方法。本节课就是在原先教学情境的基础上继续学习动画补间动画，进一步掌握动画补间动画制作技巧。　　二、学情分析通过上节课的课堂学习，学生已经掌握了移动效果的动画补间动画的设置，对于简单动画补间动画的设置方法已经基本掌握，这为本节课的学习奠定了一定的基础。但是过于单调的动画效果并不能继

2、续吸引学生的学习积极性，本节课力图在原先简单地基础上，令动画更加丰富多彩。从而进一步激发学生的创作热情，提高学生动手的积极性。　　三、教学目标1.通过制作具有旋转、透明度变化、颜色渐变等多种动画效果的作品，进一步掌握动画补间动画的制作技巧。2.通过所选择帧、复制帧和粘贴帧的操作，进一步掌握FLASH动画中帧的相关操作。3.尝试综合运用动画补间动画效果，感受作品动画带来的乐趣，提高学习兴趣。　　四、教学重点与难点　　教学重点：选择、复制和粘贴帧等帧的操作；旋转补间和透明度动画补间动画的创设。　　教学难点：选择帧和移动

3、帧；透明度动画补间动画设置　　五、教学准备　　学习平台准备、相关素材图片、FlashCS3软件、极域多媒体教室系统　　六、教学过程（一）复习所学1.情境回顾：作为一名导演，我们必须对所导演的故事情景成足于胸。首先，我们来了解一下故事情景，明确一下本节课的任务。情节：在星星闪烁的夜空下，男女主角分别从舞台的两边进入舞台中央，出现一辆车，男主与车同时消失，空中的一颗星星变成标题文字。主要角色有男、女主角、车、月亮、星星；道具：背景图等，教师作品欣赏。3.明确本节课任务情节：出现一辆车，男主与车同时消失。（二）新知识学习

4、1.情节分析情节：出现一辆车，男主与车同时消失。问题1：当男主和女主都到舞台中了，车什么时候出现（哪一帧）？问题2：男主与车如何才能实现同时消失。什么时候消失？问题3：怎么消失？（设计意图：明确操作任务，操作方法）2.书本p401分钟学习，（设计意图：了解本节课的知识点，明确操作方法）3.学生展示成功操作过程，动画效果。（设计意图：进一步巩固透明度补间动画操作方法）刚才我们已经继续完成了本节课故事情节的动画制作，通过书本学习，我们发现知识点中还有旋转的动画效果。作为总导演，我的要求如下：4.在“风车”的图画素材导入

5、到库中，增加一个新图层“风车”，在第40帧插入空白关键帧，将“风车”图片拖入第40帧，将图片转化为图形元件，并在第70帧插入关键帧，设置风车顺时针旋转3圈。（设计意图：掌握旋转补间操作）5.学生展示操作过程，成功作品欣赏。（设计意图：进一步巩固旋转补间操作技巧）6.刚才我们已经掌握了基本补间动画的设置。我在”效果.fla”文件中设置了其他角色，和几种动画效果的综合运用。请尝试将其中一中角色及其动画引用到自己的FLASH文件中。操作方法：在自己的动画文件中增加一个新图层，明确添加角色的帧位置。在”效果.fla”文件中

6、，将你看中的角色动画所在帧选中，shift选连续帧，ctrl选不连续帧。然后复制，最后粘贴到自己文件相对应的图层中。7.学生操作展示（设计意图：掌握选择帧、复制和粘贴帧的操作）8.小结到今天为止，我们掌握了动画补间动画的动画效果有哪些？（移动、旋转、透明度变化）