《进入神妙的LOGO世界》教学设计.doc

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1、课题：《进入神妙的LOGO世界》教学内容：教材P1—9。教学目标：1、学生通过学习，了解LOGO语言是一种人和计算机共用的一种语言。2、学会LOGO的进入、退出，认识LOGO的窗口及各部分名称。3、掌握常用的LOGO命令：FD、BK、LT、RT、HOME、CS，并能简单应用。4、激发学生的兴趣，培养逻辑思维能力。教学重、难点：认识LOGO的窗口，掌握常用的命令及简单应用。教学时间：1课时。教学程序：一、揭示课题：1、设问：LOGO是什么？2、教师讲述人类有人类的语言，动物有动物的语言，计算机也有它的

2、语言。同学们在学习计算机的过程中使用过的许许多多的软件，都是用“计算机语言”编写的。计算机语言是计算机和人都能“听”懂的语言，现在已经有各种各样的计算机语言，LOGO语言就是其中的一种。LOGO是专门为少年儿童开发的，它既有较强的功能，又比较容易掌握，特别适合我们小学生学习。LOGO语言不断发展，版本很多，我们今天要学习的LOGO语言是使用的PCLogoforWindows。二、探索学习新课1、进入LOGO的世界多媒体演示：双击桌面上PCLogo图标，就可以启动PCLogoforWindows。2、

3、认识PCLogo的软件窗口边演示、边介绍：画图窗口、命令窗口、小海龟、命令提示条符、光标、标准化布局按钮。3、指挥小海龟画画的基本命令：（多媒体演示）（1）前进命令：FD键入FD50，再敲回车，可以看到小海龟前进了50步。特别强调：命令和数字之间要键入一个空格。（2）右转命令：RT键入RT90，再敲回车，可以看到小海龟右转了90度。这时再键入FD50，再敲回车，又看到小海龟向右前进了50步。（3）左转命令：LT键入LT90，再敲回车，可以看到小海龟左转了90度。（4）后退命令：BK键入BK50，再敲

4、回车，可以看到小海龟后退了50步。（5）回家命令：HOME，清屏回家命令CS。键入HOME，再敲回车，可以看到小海龟画图窗口的中央，也就是“家”的位置。注意观察小海龟的方向，在回家的路上并没忘记画线。键入CS，再敲回车，海龟清屏回家，把窗口中画的线擦干净了。三、把HOME与CS进行比较。1、在老师的指导下练习基本的LOGO命令（1）FD30LT90FD50RT90FD30LT90FD50（2）写出命令，画出小海龟应该画出的图形，上机验证。2、写出画边长150步的正方形、长200步宽100步的长方形的

5、命令，然后上机验证。3、P9：3画不同大小，不同方向的长方形作为课后练习。四、课堂小结：1、窗口及各部分名称。2、命令格式：命令（空格）数字（回车执行）3、基本命令：FD、BK、LT、RT、HOME、CS。