舞蹈活动计划.doc

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1、一、指导思想舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培养人们审美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有力手段。它既可以陶冶孩子的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满足。希望通过活动，使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能发展思维和情感，促进身心愉快的发展。二、学生情况分析本学期兴趣小组成员从小学二年至六年级学生选拔，由于部分学生没有接受正规训练，挑选学生自身条件不错的学生，对他们加大力度练习。三、训练内容及要求1．基本功方面由于学生水平上的差异，本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和要求。从基本功入手，进行系

2、统的训练，如：基训地面练习和基训把杆练习，帮助学生提高自身素质，增强自身气质，为以后的舞蹈学习打下良好的基础。2．舞蹈学习方面本学期为了迎接下冶三小期末文艺汇演，计划排练出1个民族舞蹈，民族舞蹈对队员的素质要求较高，要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性，并要求队员节奏感强、动作规范，特别强调眼神和表情以及舞感，让学生学会用心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点，我们要加强训练，从齐、快、准上下功夫，争取以以高质量的演出迎接今年12月份的文艺汇演。四、训练时间：每周二、三活动课时间。五、活动地点：舞蹈教室六、活动措施1．引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。2．逐段示范、讲解动作，逐

3、个辅导。3．学生个人练习和个别辅导相结合。4．采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。七、训练目标1．本学期系统而严格的训练，进一步增强队员们的节奏感，增强他们对舞蹈的表现力和感受力，特别强调舞蹈时的面部表情，做到用“心”舞蹈，使队员们的整体素质和表演水平在上一个新台阶。2．教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的情绪和意境，注重舞蹈的神韵、感觉。3．严格要求，精心排练，争取以优异的成绩迎接比赛。八、具体活动安排:第一、二周：基本训练第三周：基本训练：压腿、踢腿、下腰十月：学习舞蹈《飞的更高》第四周：基训练习：手位练习1－4，脚位练习1、2、5位第五周：基训练习：手位练习5－8、学习舞蹈

4、基本动作第六周：继续学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简单队形第七周：基训练习：（1）脚背和膝盖的训练（2）肩的开度和前腿的软度训练（3）旁腰和旁腿的软开度训练（4）胸腰和腹肌的训练（5）脊椎和胯骨的训练第八周：基训练习；欣赏舞蹈、学习手位动作第十周：基训练习；地面压腿、继续学习手位动作、学习腿部动作。第十一周：继续学习腿部动作、合成舞蹈。第十二周：基训练习：地面压腿、协调手部与腿部动作。第十三周：基训练习：1）手的姿态的训练（2）小跳训练（3）控制。第十四周：基训练习：腰部练习、复习舞蹈第十五、十六周：总复习