高三化学 实验专题训练5.doc

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1、高三化学实验专题训练51.已知某混合金属粉末,除铝处还含有铁、铜中的一种或两种,所含金属的量都在5%以上。请设计合理实验探究该混合物金属粉末中铁、铜元素的存在。仅限选择的仪器和试剂:烧杯、试管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、药匙;1mol/L硫酸、2mol/L硝酸、2mol/LNaOH溶液、20%KSCN溶液。完成以下实验探究过程:(1)提出假设:假设1:该混合金属粉末中除铝外还含有元素;假设2:该混合金属粉末中除铝外还含有元素;假设3:该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu元素;(2)设计实验方案基于假设3,设计出实验方案(不要在答题

2、卡上作答)。(3)实验过程根据(2)的实验方案,叙述实验操作、预期现象和结论。【提示】Ⅰ.在答题卡上按以下方式作答,注意前后内容对应;Ⅱ.注意文字简洁,确保不超过答题卡空间。编号实验操作预期现象和结论①]②③④2.某同学发现,纯度、质量、表面积都相同的两铝片与c(H+)相同的盐酸和硫酸在同温同压下反应时产生氢气的速率差别很大,铝与盐酸反应速率更快。他决定对其原因进行探究。填写下列空白:⑴该同学认为:由于预先控制了反应的其它条件,那么,两次实验时反应的速率不一样的原因,只有以下五种可能:原因①:Cl-对反应具有促进作用,而SO2-4对反

3、应没有影响;原因②:;原因③:Cl-对反应具有促进作用,而SO2-4对反应具有阻碍作用原因④:Cl-、SO2-4均对反应具有促进作用,但Cl-影响更大;原因⑤:;⑵该同学设计并进行了两组实验,即得出了正确的结论。他取了两片等质量、外形和组成相同、表面积经过砂纸充分打磨的铝片,分别放入到盛有同体积、c(H+)相同的盐酸和稀硫酸的试管中(两试管的规格完全相同)。①在盛有稀硫酸的试管中加入少量NaCl或KCl固体,观察反应速率是否变化;②在盛有盐酸的试管中加入少量Na2SO4或K2SO4固体,观察反应速率是否变化;或观察到实验①中,而实验②

4、中,则说明原因③是正确的。依次类推,该同学通过分析实验现象,得出了结论:Cl-对反应具有促进作用。⑶为了使实验“定量化”、使结果更精确,可以对实验进行如下改进:①配制c(H+)相同的盐酸和稀硫酸:现有浓度为1mol/L的盐酸和密度为1.225g/mL、质量分数为20%的硫酸,若要准确量取该硫酸20.00mL,需要用(填仪器名称)量取;将量取的硫酸配成c(H+)=1mol/L的溶液,计算可知溶液的体积应为;配制溶液时还需要用到的玻璃仪器有、烧杯、胶头滴管和量筒等。②比较反应速率:反应时间可以用秒表测定。如果要对上述实验中的反应速率进行比

5、较,可以通过测定哪些物理量来确定?(要求回答一种即可)。3.向过氧化钠与水后的溶液中滴入酚酞,先变红,后褪色。对于酚酞褪色的原因,甲认为是由于过氧化钠与水反应产生的氢氧化钠过浓造成的;乙认为是由于过氧化钠与水反应生成的双氧水的强氧化性作用所致。请设计一个实验论证甲、乙两位同学的解释中谁正确:4、食盐是日常生活的必需品,也是重要的化工原料。(1)粗食盐常含有少量K+、Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等杂质离子,实验室提纯NaCl的流程如下:提供的试剂:饱和Na2CO3溶液饱和K2CO3溶液NaOH溶液BaCl2溶液Ba(NO3)

6、2溶液75%乙醇 四氯化碳①欲除去溶液I中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-离子,选出a所代表的试剂,按滴加顺序依次为_________(只填化学式)。②洗涤除去NaCl晶体表面附带的少量KCl,选用的试剂为_________。(2)用提纯的NaCl配制500mL4.00mol·L-1NaCl溶液,所用仪器除药匙、玻璃棒外还有________(填仪器名称)。(3)电解饱和食盐水的装置如图所示,若收集的H2为2L,则同样条件下收集的Cl2______(填“>”、“=”或“<”)2L,原因是__________。装置改进后,可用于

7、制备NaOH溶液,若测定溶液中NaOH的浓度,常用的方法是_____________。(4)实验室制备H2和Cl2通常采用下列反应:Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑;MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O据此,从下列所给仪器装置中选择制备并收集H2的装置_______(填代号)和制备并收集干燥、纯净Cl2的装置_________(填代号)。可选用制备气体的装置:5.实验室用浓盐酸、MnO2共热制Cl2,并用Cl2和Ca(OH)2反应制少量漂白粉,现已知反应:2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2

8、H3O+Q,温度稍高即发生副反应:6Cl2+6Ca(OH)2=Ca(ClO3)2+5CaCl2+6H2O,现有三个同学分别设计的三套实验装置如图5-44:(1)请从①不容易控制反应速率;②容易控制反应速率;③有副反应发生

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