高职院校学生创业能力培养及提升研究.doc

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1、高职院校学生创业能力培养及提升研究【摘要】随着高校招生规模的增大，高校毕业生人数逐年大幅度增长，大学生的就业形势非常严峻。就业难己经成为当前严重的社会问题。加强高职学生创业教育，增强大学牛的创业能力势在必行。本文通过对高职院校学生创业能力培养中存在的问题及能力提升的构建途径研究，可作为提高高职院校学生创业能力的有效手段。【关键词】高职学生，创业能力，培养近年来，国家对于大学生自主创业的关注和支持力度不断加大，中央和地方相继制定了一系列相关政策，鼓励高校毕业生自谋职业和自主创业。高职院校也采取多种措施，鼓励支持学生开展自主创业。在按照知识经济社会的要求构建大学生知识结

2、构、能力结构和素质结构的同时，突出大学生创业能力的培养已是高校开展创业教育的当务之急。但是，日前高校尤其是高职院校在开展大学生创业教育的实践中存在诸多的问题。高职学生在创业教育方面大多只是零星地接受了一些理论知识，目前还没有系统的完整的创业教育。一、高职院校创业能力培养中存在的问题为前人学生尤其是高职院校学生创业素质主耍存在创业思想缺失、创业知识欠缺、创业能力欠缺和创业经验不足等四个方面。(-)创业思想缺失。对大学生来说，创业思想的缺失主要表现为在校大学生在职业规划时仍将就业作为第一选择，将创业作为解决就业问题的最后一根救命稻草，创业只是一种迫不得已的选择，缺乏冒险

3、精神。对于已创业的学生来讲，创业思想的缺失则体现为在创业类型的选择上往往以生存为主，机会型创业为辅，缺乏创新精神。他们在创业过程中，创业思想的缺失表现为或是好高鸳远或是不善于抓住机遇和不敢承担风险或是不能承受各种挫折和失败。（二）创业知识欠缺。创业知识欠缺大学生创业索质中存在的一个突出问题。缺乏财务、税法和市场经济等相关知识是学生创业的〃软肋〃所在。大多数学生创业只限于本专业知识，缺乏财务、税法和市场等相关知识和经验，影响创业的成功率。（三）创业能力欠缺。尽管随着现代大学生实践活动的增多，其组织能力、沟通能力确实有所提高，但是根据全国大学生创业失败的众多例子来看，这

4、种外显的能力在创业一切顺利时能够起主导作用；在出现困难或问题时，心理素质和适应能力等内在能力显的比较弱，出现临事慌乱、遇难则止、知难而退的现象，最终导致创业失败。（四）创业经验不足。主要表现为市场经验不足。他们或者是在设计产品时不了解市场需求，或者是主观臆断市场需求，更有甚者根本就不管市场需求而一味盲冃搞技术开发。创业经验不足还表现在创业热情虚高，仅限于〃纸上谈兵〃，缺乏从职业角度整合资源的能力，从而难以得到第一手的市场信息，以致错过商机，市场开拓受阻。二、高职院校学生创业能力培养体系的构建途径（-）构建并完善课程体系，提升创业能力培养一是构建有利于学生创业能力培养

5、的课程体系，调整专业教学计划,创业素质培养渗透丁专业素质培养。将创新创业教育与专业教育相结合，结合课改，在专业课教学中加入创新创业教育模块。推行任务驱动、项目导向等教学做一体的教学模式改革。改革教学方法，突出创业能力培养和学生个性发展。同时，通过创业实践活动激发学生的创业的情感，积极主动开展形式多样的创业实践活动。二是开设创业能力培养课程，完善课程教学体系。将《大学生创新创业教育》列为必修课，落实教育部关于创新创业教育课程“面向全体大学生，纳入教学主渠道”的要求。明确创业教育的学科地位，对所有学生开设《大学生创新创业教育》，将创新创业教育作为素质教育的基本内容之一，

6、置于与思想品德教育、文化素质教育同等重要的地位。对有创业意向的学生开展精英式创业教育，设立KAB、SYB、GYB等创业课程培训班，同时开设创造学、创业心理学、企业家精神、商务礼仪、投资理财筹公共选修课。三是加强专业实践与创业实践衔接，在专业实践教学中培养学生创业实践技能。鼓励院系进行积极的课程创新，课程带头人、专业课老师、辅导员和职业咨询师，应当指导学生认识到专业技能与创业技能的相关性。加强教材创新，优化教学内容，实施精品课程建设。加强教学研究，积极推进教学改革，努力改善教学条件，引入互动教学、情景仿真、角色扮演、典型案例分析、情境模拟训练等教学方法。组织学生到工厂

7、企业、基地参观，让学生一开始就了解将来所从事的职业、工作岗位及岗位群的要求，帮助他们根据自己所学的专业进行职业生涯设计，从而主动适应职业要求。(-)深化创业教育研究，提升创业能力培养水平高职院校在注重学生实践、创业教育、与企业家的联谊活动的同时，还要关注创业研究。应当秉持“创业教育要发展，研究开发要先行”的理念，整合相关专业和创业中心等专业研究队伍，集中攻关，切实推进创业教育研究和创业课程开发，推出适合专业优势和办学特色的高质量研究系列成果。鼓励教师开展创业教育研究，积极申报各级课题，发表研究论文。(三)加强师资队伍建设，培养创业能力实训专家创业教育对师资要求比