论文任务指导书范文.doc

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1、论文任务指导书范文　　1，论文（设计）主要内容及指导要求主要内容　　（1）网络学习环境与传统学习环境的界定　　（2）网络学习环境下与传统学习环境对学习者的行为要求及学习者实际学习行为　　（3）当前网络学习环境的变化与发展（主要是web2.0技术的应用）　　（4）搜索当前网络学习主要网站，主要是网络课程、论坛和blog等，分析其中学习者的行为特征（可以从时间，参与讨论，讨论内容完备性等因素分析）　　（5）网络环境下，学习者行为主要受哪些因素影响　　（6）当前学习者在网络学习环境下遇到的主要问题　　（7）解决学习

2、者在网络学习环境下遇到问题的措施　　（8）建议阅读资料教育在线资讯.e-learning.《网络教育学习者在线学习行为分析研究》《网络学习行为特征探究》《远程网络教学中学习者行为间隔的量化分析与反思》网络学习行为与传统学习行为监控的比较研究网络时代我们应当拥有怎样的学习能力罗杰斯学习理论在网络环境下的实现e-learning研究新视野——社会心理学网络教学法入门（NPP）教学策略与学习参与性生成性学习理论要求如果有可能，请参加网上一种在线的学习与培训能够综合运用所学的基础理论与专业知识，能独立检索相关文献资料

3、的能力，初步具备搜集、、筛选信息资料的能力，初步掌握科学研究的基本方法，了解科学研究论文的写作技巧与规范化要求。　　2，要求完成的主要任务及达到的目标要完成的主要任务　　（1）在阅读相关参考文献资料的基础上理解论文的题目　　（2）严格按照要求撰写开题报告　　（3）拟定论文的提纲　　（4）根据论文题目和提纲收集论文写作的相关资料　　（5）撰写论文的初稿　　（6）在指导教师的指导下进行论文的修改　　（7）论文定稿和并严格按照学校论文的格式统一装订　　（8）在指导教师的指导下做好论文答辩的各项准备工作达到的主要目标

4、　　（1）完成论文撰写，正文不少于6000字，内容正确无误，有一定的创新性或个人见解，按学校规定的统一格式撰写，要求打印稿并提供电子稿。　　3，工作进度要求　　（1）xx年4月1日－4月6日完成文献检索、查阅及资料等论文前期准备工作，完成文献综述和开题报告撰写。　　（2）xx年4月9日－4月20日继续阅读相关书籍、文章，做读书笔记，搜集、与论文有关的资料，为论文撰写做准备，并在4月16日和4月20日通过电子邮件报告自己的准备情况。　　（3）xx年4月23日－xx年5月26日，学生完成论文正文撰写。　　在此期间

5、于xx年5月7日在线（或手写）交论文第一稿于xx年5月14日在线（或手写）交论文第二稿于xx年5月21日在线（或手写）交论文第三稿于xx年5月25日－5月26日论文定稿，交手写稿和电子稿各一份。　　(4)xx年5月28日－xx年6月1日，论文修改润色，并在小组内互相阅读，进一步完善论文。　　（地点与具体时间到时通知）　　（5）于xx年6月7日前，按规定格式完成论文的修订，并打印，交打印稿和电子稿各一份。　　1，论文（设计）主要内容及指导要求主要内容　　（1）Blog的由来，及特点　　（2）Blog的发展及我国

6、目前blog在教育教学应用中的现状　　（3）我国教育技术技能目标与要求标准　　（4）当前教育技术技能培训的主要形式及存在问题　　（5）搜索以blog为主体技术的教育技术学习社区如东行记，教育人blog和各地区性的教学blog系统，分析其在教育技术技能的哪些方面培训是有效的　　（6）教育技术技能目标与blog相关性分析（优势和不足）　　（7）学习者博客内容分析　　（8）Blog对学习者（参加培训人员的能力要求），如何才能发挥blog在教育技术技能培训中的作用　　（9）你的建议和措施　　（10）建议阅读资料东行记

7、天河部落教育人博客教育新思考惟存教育博客要求自己能够熟悉blog的特点和使用，附上你自己的blog地址给我能够综合运用所学的基础理论与专业知识，能独立检索相关文献资料的能力，初步具备搜集、、筛选信息资料的能力，初步掌握科学研究的基本方法，了解科学研究论文的写作技巧与规范化要求。　　2，要求完成的主要任务及达到的目标要完成的主要任务　　（1）在阅读相关参考文献资料的基础上理解论文的题目　　（2）严格按照要求撰写开题报告　　（3）拟定论文的提纲　　（4）根据论文题目和提纲收集论文写作的相关资料　　（5）撰写论文的

8、初稿　　（6）在指导教师的指导下进行论文的修改　　（7）论文定稿和并严格按照学校论文的格式统一装订　　（8）在指导教师的指导下做好论文答辩的各项准备工作达到的主要目标　　（1）完成论文撰写，正文不少于6000字，内容正确无误，有一定的创新性或个人见解，按学校规定的统一格式撰写，要求打印稿并提供电子稿。　　3，工作进度要求　　（1）xx年4月1日－4月6日完成文献检索、查阅及资料等论文前期准备工作，完