2016中考数学（安徽）一轮复习练习：第31课时 概率.doc

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1、安徽考题训练(三十一)　[概率]1．[2015·徐州]一只不透明的袋子中装有4个黑球，2个白球，每个球除颜色外都相同，从中任意摸出3个球，下列事件为必然事件的是(　　)A．至少有1个球是黑球B．至少有1个球是白球C．至少有2个球是黑球D．至少有2个球是白球2．[2015·蚌埠一模]在一个不透明的口袋中装有5个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，5，从中随机摸出一个小球，其标号大于2的概率为(　　)A.B.C.D.3．[2015·杭州]如图K31－1，已知点A，B，C，D，E，F是边长为1的正六边形的顶点，连接任意两点均可得到一条线段．在

2、连接两点所得的所有线段中任取一条线段，取到长度为的线段的概率为(　　)图K31－1A.B.C.D.4．[2014·河北]某小组做“用频率估计概率”的试验时，统计了某一结果出现的频率，绘制了如图K31－2所示的折线统计图，则符合这一结果的试验最有可能的是(　　)图K31－2A．在“石头、剪刀、布”的游戏中，小明随机出的是“剪刀”B．一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后，从中任抽一张牌的花色是红桃C．暗箱中有1个红球和2个黄球，它们只有颜色上的区别，从中任取一球是黄球D．掷一个质地均匀的正六面体骰子，向上的面点数是45．[2015·合肥38中等六校模拟]根

3、据学校合唱比赛的活动细则，每个参赛的合唱团在比赛时须演唱4首歌曲．九(2)班合唱团已确定了2首歌曲，还需在A，B两首歌曲中确定一首，在C，D，E三首歌曲中确定另一首，则确定的参赛歌曲中有一首是D的概率是(　　)A.B.C.D.6．[2015·自贡]如图K31－3，随机闭合开关S1，S2，S3中的两个，则灯泡发光的概率是(　　)A.B.C.D.图K31－37．[2014·大庆]如图K31－4，一个质地均匀的正四面体上依次标有数字－2，0，1，2，连续抛掷两次，朝下一面的数字分别是a，b，将其作为点M的横、纵坐标，则点M(a，b)落在以A(－2，0)，

4、B(2，0)，C(0，2)为顶点的三角形内(包括边界)的概率是(　　)图K31－4A.B.C.D.8．[2014·淮北模拟]在一个不透明的口袋中，装有若干个除颜色不同其余都相同的球，如果口袋中装有3个红球且摸到红球的概率为，那么口袋中球的总数为(　　)A．12个B．9个C．6个D．3个9．[2014·东营]小明把如图K31－5所示的平行四边形纸板挂在墙上，玩飞镖游戏(每次飞镖均落在纸板上，且落在纸板的任何一个点的机会都相等)，则飞镖落在阴影区域的概率是(　　)图K31－5A.B.C.D.10．[2015·蚌埠一模]将“定理”的英文单词theorem

5、中的7个字母分别写在7张相同的卡片上，字面朝下随意放在桌子上，任取一张，那么取到字母e的概率为________．11．[2015·泰州]事件A发生的概率为，大量做这种试验，事件A平均每100次发生的次数是________．12．如果从初三(1)、(2)、(3)班中随机抽取一个班与初三(4)班进行一场拔河比赛，那么恰好抽到初三(1)班的概率是________．13．有9张卡片，分别写有1～9这九个数字，将它们背面朝上洗匀后，任意抽出一张，记卡片上的数字为a，则使关于x的不等式组有解的概率为________．14．[2015·漳州]在一只不透明的袋中，

6、装着标有数字3，4，5，7的质地、大小均相同的小球．小明和小东同时从袋中随机各摸出1个球，并计算这两个球上的数字之和，当和小于9时，小明获胜，反之小东获胜．(1)请用树状图或列表的方法，求小明获胜的概率；(2)这个游戏公平吗？请说明理由．15．[2015·威海]甲、乙两布袋都装有红、白两种小球，两袋球的总数相同，两种小球仅颜色不同．甲袋中，红球个数是白球个数的2倍；乙袋中，红球个数是白球个数的3倍，将乙袋中的球全部倒入甲袋，随机从甲袋中摸一个球，摸出红球的概率是(　　)A.B.C.D.16．[2015·合肥庐阳区二模]2015年合肥市区中考理科实验

7、操作考试备选试题为物理4题(用W1，W2，W3，W4表示)、化学4题(用H1，H2，H3，H4表示)、生物2题(用S1，S2表示)，共10题.某校为备战实验操作考试，对学生进行模拟训练．由学生在每科测试时抽签选定一个进行实验操作．若学生测试时，第一次抽签选定物理实验题，第二次抽签选定化学实验题，第三次抽签选定生物实验题．已知王强同学抽到的物理实验题为W1题．(1)请用树状图法或列表法，表示王强同学此次抽签的所有可能情况；(2)若王强对化学的H2，H3和生物的S1实验准备得较好，求他能同时抽到化学和生物都是准备较好的实验题的概率．[来源:gkstk.

8、Com][来源:学优高考网]预测题小明参加某网店的“翻牌抽奖”活动．如图K31－6，4张牌分别对应价值5，10，15，20