差生如何学习高三英语.docx

《差生如何学习高三英语.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、给高三后期复习的几点建议一、后期复习的指导思想以“新课标”和“考试说明”为依据，以总结反思一轮复习中的问题为线索，以自主学习、综合训练为主要复习方式，继续强化“三基”（即：基础知识，基本技能和基本训练），全面梳理和完善知识体系，全面强化知识重点和考点，以模拟考试为抓手，查缺补漏，规范答卷，全面提高学生应试能力。二、后期复习的基本任务1、回扣基础，回顾反思，全面梳理，巩固提高2、整合信息、综合训练、查缺补漏、提升能力3、调整心理、增强信心、加强督查、提高效率学生要善于调整自己的心态，要树信心，鼓干劲，多跟班主任和科任老师沟通，切实提高复习

2、效率。三、后期复习的几点建议（一）学“课标”，学“说明”，把握方向，回扣基础高考考什么？一是重视知识的考查：①重视基础知识考查（主要围绕问题、新材料、新情境进行整合）；②重视主干知识考查（主要是保证高考的公平和有效）；③重视网络知识考查（每个学科知识都有自己的学科知识体系，框架和网络）。二是重视能力的考查：①重视学科能力的考查（如应用能力、综合能力、实践能力、创新精神等）；②重视学习能力的考查（获取信息的能力、分析问题的能力、运用知识的能力、描述论证的能力等）；③重视思维能力的考查（思想的完整性、严密性、敏捷性、针对性、逻辑性、创造性等

3、）；④重视观察能力的考查（对社会、自然、科学、生产、生活的观察——要透过现象看本质）；⑤重视实验能力的考查。高考怎么考？命题趋势：①不强调知识的覆盖面，而是重视能力的考查；②强调学科之间相关内容的渗透，交叉与综合；③强调理论与实际的结合，与科技前沿的结合，学以致用；④强调人与自然、社会和谐发展的现代意识及价值观；⑤强调提取信息的能力，迁移能力和再学习的能力；⑥强调普遍适用的知识和综合运用的基本能力。在此基础上，各科要依据前期复习中学生易出现的带有共性的错误认识，以问题为线索，对重点知识点的认识，理解、记忆和应用加以强化。（二）优化复习的

4、三个环节后期复习是学生高考成败的关键，对学生要求比之前的复习更高一个层次。各知识点的梳理、归纳、综合、穿插运用，各种能力的进一步培养、提高等。面对知识跨度大、综合性强、考试内容变化较大的新情况，后期复习必须一如既往的抓好学习过程，优化复习环节。1、各学生要打团体仗，要有荣辱与共的思想2、优化课堂教学，提高课堂学习的有效性3、优化练题，提高训练质量（三）狠抓基础落实多年来的高考实践证明：基础知识的考查永远是高考命题的基本方向。基础知识不扎实是学生失分的主要原因。基础知识扎实的考生，除个别题目外，其余都可正确解答。而失分较多的考生，恰是在基

5、础知识上出现较多的失误。所以要想让学生取得高考的优秀成绩，就必须把知识和能力落实到学生的笔头上，写出来。学生要通过自己的阅读、归纳、体验、感悟，从而达到查缺补漏、提升能力的目的。为此，后期复习更应该突出学生的主体地位，学生要充分的自主调控复习内容的时间和空间。总之，高三后期复习里，希望各个学生要制订出科学的“月主题、周计划”，落实“月主题、周计划”，努力做好后期复习工作。我们全体高三教师都要豁上、靠上、盯上，全体师生共同拼上，打好后期高三教师复习攻坚战，要以最好的教学成绩，不辜负学校领导和社会各界对我们的期望。我们和你们在一起！