《电子技术基础与技能》.doc

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1、《电子技术基础与技能》教学大纲(适用专业：计算机类)一、说明1、课程的性质与任务本课程是传授电子技术基础知识的专业课。主要介绍半导体的结构、工作原理和功能等，进而说明各种基本电路的应用范围、效率和形式。重点介绍常用基本器件、整流、滤波、稳压、放大电路等，同时介绍集成运算放大器和数字电路基础。2、课程的任务和要求本课程的任务是对学生进行电子技术基础的教育，为学习专业课和实际工作提供必要的基础理论知识。通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：(1)了解二极管、三极管、集成运算放大器等主要参数及应用。(2)了解组合逻辑电路和时序逻辑电路的工作原理和

2、应用。(3)理解放大电路、整流、滤波、稳压电路的基本组成、工作原理、分析方法。(4)掌握常用器件的识别和简单测试。(5)掌握单级小信号低频电压放大电路的组成、工作原理和分析方法。(6)掌握整流电路的输出输入电压之间的关系。(7)掌握基本门电路的符号与逻辑功能、基本触发器的符号与逻辑功能。3、教学屮应注意的问题(1)注意和其他课程的衔接，加强课堂教学屮的实践环节，充分发挥实物、多媒体电化教学手段的作用，激发学生的兴趣和想象力；注重因材施教，对部分内容的应用实例可适当取舍，充分提高课堂教学的效果。(2)在教学叙述时，注意前后呼应和一致性。例如，在介

3、绍器件时，可依结构、原理、特性、主要参数、具体应用这一思路进行；讲放大电路时，可将典型电路讲清讲透，然后再延伸到一般电路、实用电路，以典型带动一般；对集成运算放大器和数字电路，强调其外部特性和功能。教师备课吋适当参阅相关参考书，吃透教材。(3)加强实验课教学，电子技术是实验性很强的学科，通过实验既可验证理论结果，也可以培养学生的动手能力和调动学习积极性。(4)要注重对学习效果的评估，完善各阶段的评估体系和方式。二、学时分配表课程内容总学时讲授学时训练学时第…学期模拟电路部分1208040项目1半导体器件的识别与检测3420141.1半导体的基本

4、特性41.2二极管21.3特殊二极管6实训二极管的检测21.4三极管6实训三极管的检测41.5场效应管2实训常用仪器的使用4项目2基本放大电路的认识181262.1三极管基本放大电路6实训三极管特性的测试22.2放大电路分析6实训低频小信号电压放大电路的测试与调整4项目3常用放大器及应用221843.1集成运算放大器及其应用63.2放大电路中的负反馈63.3低频功率放大器6实训集成运放的应用4项目4正弦波振荡器的认识及制作141044.1正弦波振荡器24.2RC振荡器24.3LC振荡器24.4石英晶体振荡器4实训正弦波振荡器的安装与测试4项目5

5、直流稳压电源的制作2616105.1整流电路6实训整流电路电压测量45.2滤波电路45.3稳压电路6实训直流稳压电源制作与性能测试6机动642小计1208040第二学期数字电路部分402020项目6数字信号与逻辑电路的认识6426.1脉冲与数字信号16.2数制与码制16.3逻辑门电路2实训基本逻辑电路的功能检测2项目7组合逻辑电路的认识及应用11567.1组合逻辑电路的基本知识1实训制作3人表决器27.2编码器27.3译码器2实训十进制编码、译码显示电路的安装4项目8触发器及应用电路954&1RS触发器18.2JK触发器28.3D触发器2实训触

6、发器常用的几种触发方式测试4项目9寄存器和计数器的应用10469.1寄存器2实训寄存器控制彩灯的安装和测试29.2计数器2实训制作数码显示计数器4机动422小计402020总计16010060三.课程内容与要求（一）半导体器件的识别与检测教学要求1、了解二极管的伏安特性及其主要参数。2、了解三极管的结构、主要参数及输入、输出特性曲线的特点。3、掌握二极管的单向导电性、三极管的放大作用及放大条件。4、了解场效应管的结构、分类以及它与晶体三极管的不同特点。5、学会用电流表和电压表（或万用表）测试二极管的伏安特性。6、掌握测试三极管输入、输出特性曲线

7、的方法。7、学会测试结型场效应管的极性及好坏。教学内容1、半导体的基本特性（1）半导体的基本概念（2）PN结及其单向导电性2、二极管(1)二极管的结构、符号和分类(2)二极管的单向导电特性(3)1极管的伏安特性(4)二极管的主要参数(5)二极管的识别与检测3、特殊二极管(稳压二极管、发光二极管、光电二极管、变容二极管)(1)特殊二极管的结构、符号和分类(2)特殊二极管的单向导电特性(3)特殊二极管的伏安特性(4)特殊二极管的主要参数(5)特殊二极管的识别与检测实训二极管的检测4、三极管(1)三极管的结构、符号和分类(2)三极管的特性曲线(3)三

8、极管的主要参数(4)三极管的识别与检测实训三极管的检测5、场效应管(1)场效应管的结构、符号和分类(2)场效应管的特性曲线(3)场效应管的主要参数(4