市级先进班集体事迹材料.doc

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1、池州生态经济学校高二农林班申报池州市先进班集体事迹材料光阴似箭,转眼两年的高中时光悄然逝去。池州生态经济学校07级高二农林班全体小伙伴们追梦的脚步却从未止步。这是一个31名同学同舟共济,同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上,勇于挑战自我的集体。这是一个有着较强凝聚力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印,踏踏实实地展现风采”不断改变,不断进步的集体。两年的时间,我们共同努力,由相知到相惜,取得了一个又一个的成绩。现将班级先进事迹情况汇报如下:一、健全班委会组织,让责任传递。

2、首先,在学校政教处的关怀和指导下,班级以班委会为中心,以班级制度为保障,以细节为抓手,促进健康文明班风的形成。为了充分发挥学生们的学习和生活热情,先后制定了一系列管理制度。班级工作中,力求做到制度化、规范化、科学化,将我们班凝聚成团结向上的集体。同时,我们有支团结奋进的班干队伍,他们珍惜荣誉,处处严格要求自己,以身作则,乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力,使得班级始终保持着积极向上的发展姿态。其次,朴实浓厚的学风激励我们提高。有良好的学风做基础

3、,就有优秀的成绩得以呈现。二年来,我们班的孩子学习兴趣高、学风浓厚,这都归功于班级建设的突出成果,同时也和学生们的改变与努力分不开。大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习开始产生了一些兴趣。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。二、多措并举,改变不良习惯,树立中职生新形象。1、两年来,做为班级第一责任人,我始终坚持到校监督晨读。无论刮风下雪,无一缺席。在我的榜样下,在每天的辛勤监督下,在日日夜夜的鼓励下,高二农

4、林班二年来,全班同学的早读声响彻整个校园,大家你追我赶,在朗读中感受到读书的幸福与美好。在朗读中,增长知识与才干,培养爱国情感等等。现在早读已进入常态化。2、提高卫生整体意识,时时维护学校和班级以及个人形象。入学以来,卫生脏乱差问题一直是一个老大难的弊病。主要体现在教室地面脏,垃圾乱扔,寝室里物品杂乱,垃圾不能及时清理等问题。从开学第一天开始,班级便成立了班级卫生整治小组,由班主任亲任组长,班委会成员为组员,分片负责,责任到人。此外,选拔责任感较强,卫生意识强的同学担任各寝室长,挑选男女总寝室长

5、各一名,在寝室里张贴寝室值日表。每周五下午第二节,班级做为常规班会课,对一星期以来的纪律、卫生等情况进行班级通报和提出整改措施。班主任每周夜晚随机检查寝室卫生不少于3次,对优秀寝室进行通报表扬和一定物质奖励。同时,也对卫生不合格寝室进行全体成员约谈,提出整改措施。两年来,本班学生卫生意识较之以前有明显提高,教寝室卫生情况大有改观,特别是女生309寝室常年保持在学校检查中的前三名。3、大力整治上课开小差、讲话、校园内携带手机等违纪现象。中职学生因为学习基础薄弱,学习缺乏兴趣和动力,因而上课中睡觉、

6、讲话现象普遍存在,更有甚者携带手机入校园,入教室、寝室。针对这种不良现象,班级首先通过班会经常性鼓舞斗志,提出改变的有力措施,积极改变大家自卑的心理。同时,班级选拔纪律、安全委员等责任人,通过班级日志等班务记录,了解上课相关情况。此外,班主任除上课外,随时随机抽查纪律状况,查看校园监控等多种形式,对违反纪律的同学做到有耐心、有信心、有爱心的劝说、鼓励和善意的批评。对经常违反纪律的同学,实行家长约谈制,请家长带领回家,加强相关教育,配合学校管理。力求做到,以理服人,以情动人,以德治人,以制度管人。

7、到目前为止,上课睡觉现象大有改观,校内外未发现本班学生吸烟酗酒情况,携带手机入校园同学也在不断减少。1、建立班级及家长的沟通制,建立班级学生群和家长微信沟通群,时刻关注学生学习和生活状况。中职学生因为处于青春期走向成年的过渡阶段,身体和心理不断的趋于成人,思想波动也较为频繁。为了加强对学生思想的沟通,班级早期便健全了班级QQ工作群和家长微信群,并在班级中选拔了两名热心、正直的同学担任男生、女生生活联络员。到目前为止,班级整体状况非常稳定,无打架斗殴等违纪现象出现,更无校园不和谐现象的出现。此外,

8、在高一年级期末测试中,本班团体总分位列年级第一名。三、积极参加学校组织的各项文体活动,并取得优异成绩。在班级的集体生活方面,我们坚持以团结向上和积极健康为主,开展丰富多彩的活动。入校以来,本班同学积极参加学校组织的各项文体活动。如迎新年元旦汇演,“五四”爱国歌曲大家唱活动、爱国主义读书活动、校园拔河比赛、趣味运动会等等。其中,团体活动中,荣获学校“五四”爱国歌曲大家唱一等奖,校园拔河比赛一等奖、爱国主义读书活动演讲比赛二等奖等多项殊荣,这些都体现了良好的综合素质和团队精神。两年的时间,我们有过许

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