人教版小学语文三年级上册期中测试卷.doc

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1、人教版小学语文三年级上册期中测试卷姓名：班级：等级：一、我会拼，我会写，考试考试我不怕。píngbàjiāojuǎnsūxǐnghúdié()()()()tuīcèbàifǎngbǎinòngzhǔnbèi()()()()wánshuǎshìyàn()()二、我会专心，我会细心。我会在加点字的正确读音上打“√”。舒展（shūsū）几乎（jījǐ）照相（xiàngxiāng）空白（kòngkōng）停当（dāngdàng）晃眼(huànghuǎng       ）三、我会区别，我会填，只要动脑思考就不会错。坪评苹草（）批（）（）果辩辨瓣辫（）子争（）花（）（）别四、词语模仿秀。例：红（

2、通通）金（）懒（）白（）绿（）黑（）红（）例：（欢乐）的浪花（拼命）地奔跑（）的树叶（）的太阳（）的秋天（）的泉水（）地飘动（）地劳动（）地演唱（）地玩耍五、选一选，填一填。欣然依然居然忽然果然1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（）爬上来了！2．列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀在枝头歌唱。3．小庆龄刚走到门口，（）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。4．我们（）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。5．下午三点，万寿菊（）怒放。六、按要求改写下面的句子。1．列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：2．李四光

3、是我国著名的地质学家。缩句：3．菊花在点头。扩句：七、我会判断，对的打“√”错的打“×”。1、“我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”这句话的意思是“我想，他们飞得这么低，不能看到遥远的家。”（）2、“白天阳光强，气湿高，空气干躁，昙花要是在白天开花，就有被灼伤的危险。”这句话中没有错别字。（）3、《风筝》作者是法布尔，文章主要写了小伙伴们“做风筝”、“放风筝”、“找风筝”的事。（）4、“天灰蒙蒙，好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。（）5、“五月葫芦大街卖，六月黄瓜弯似弓”这句谚语说得没错。（）八、我会想，我会填，我的积累最丰富。1、聪明在于（），天才在于（）。——列宁我

4、积累的名言还有：书籍是（）2、天对（），（）对风，（）对海树，（）对苍穹23、“萧萧梧叶送寒声，。，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是《》，作者是叶绍翁。作者用孩子在捉蛐蛐反衬出自己身处他乡的孤独。我们读过的思乡诗还有的《静夜思》。4、《九月九日忆山东兄弟》是诗人写的。其中千古名句是，这句话现在人们经常引用来表达思念亲人的情感。九、短文阅读我会做，多读几遍我就会。秋天的雨，有一合五彩缤(bīn)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇（shānshàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的风叶像一枚枚邮票，漂哇漂哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野

5、的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿（sìshì）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、炎黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1）请用“△”标出文中的错别字，并把正确的字写在下面。（2）请给带点的字选择正确读音，把错误的注音用“﹨”划掉。（3）文中有些句子把它当作人来写，请用“～～”线画出一个这样的句子。（4）文中列举出了秋天好多种颜色，这些颜色用文中的一个词来概括就是。（5）短文是围绕哪句话来写的，请用“”画出。（6）照样子，写一句话，用上带点的词。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。……像

6、……松鼠   松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。1、从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。矮小（）寒冷（）危险（）讨厌（）2、这段话共有（）句，第（）句写了松鼠搭窝的经过。松鼠窝的特点是（）（）。十、我会表达，我会写，作文原来就这么简单。草地上，小松鼠和小老鼠玩跷跷板。河马心里痒痒的，也想试一试。河马一用力，小松树就被翘上了天。……小朋友，小松鼠到了天上会发生什么事？请展开想象，编一个有趣的童话故事。题

7、目自己定。