（新版）教科版八年级物理上册 3.4 声与现代技术学案（无答案）.doc

《（新版）教科版八年级物理上册 3.4 声与现代技术学案（无答案）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、3.4声与现代科技【教师寄语】青霄有路终须到，金榜无名誓不归！【学习目标】目标明确，行为才有效！1．能说出声的反射、共鸣现象。2．了解超声、次声在现代科技中的应用，知道声的识别技术。【重点难点】劲往这里使！超声的应用是本节的重点。共鸣是本节的难点。【课堂探究】亮出我的观点，秀出我的个性，展示我的风采！目标一：奇异的声现象1.声音在传播过程中遇到障碍物时会被………………………………回来，反射回来的声音再次被我们听见，这种现象就是…………………，听到回声的条件是原声与回声间隔0.1s以上。江西弋阳的圭峰有一个山谷叫“四声谷”，天坛回音壁

2、中央有一块石头叫“三音石”，莺莺塔前的“普救蟾声”，都属于……………………现象。甲乙2.如图所示，甲、乙为两个完全相同的音叉，敲击乙音叉，甲音叉也会发声（依据：泡沫小球被弹起），这种现象称为……………………………。泡沫小球被弹起，说明甲音叉获得了乙音叉传递过来的能量,这说明声音___________(选填“能够”或“不能够”)传递能量.。如果在真空环境中，甲音叉能振动吗？……………………………。如果甲换成与乙不同的音叉，还能发生此现象吗？……………………………。3.共鸣又称共振，当物体发生共振时，物体会承受不住剧烈地振动而解体。次声

3、武器就是其发出的次生与人的内脏器官发生共振致使其破裂，被称为“杀人不见血的刀”。又如当行进的队伍通过桥梁时，尽量不要齐步前行，这是为了………………………………………………………………………………………。目标二：超声是个多面手1.频率高于……………………………的声波叫超声波，其在空气（15℃）中的传播速度为……………………………。2.超声波的特点之一是方向性好，可以传播得很远，根据这一特性制成的……………………………，可用来确定潜艇、鱼群的位置和海水的深度。3.超声波的特点之二是穿透能力强，根据这一特性制成的……………………………，可

4、用来探查金属内部的裂纹、气泡等缺陷。4.超声波还有其它应用，通过自学与交流，再写出两点：①………………………………………………………………………………………………………………………………………………………；②………………………………………………………………………………………………………………………………………………………；目标三：次声本领大1.频率低于……………………………的声波叫次声波。声音在不同的水温中传播的速度……………………。2．利用次声波传播时能量，能传得很远，制成了“大耳朵”，便于探测核爆炸的强度和位置。3．有些自然灾害

5、，如：……………………、…………………………、雨暴、泥石流等，在发生前会先发出次声，利用次声监测仪进行预测，从而进行灾害预报，减少灾害损失。目标四：声识别技术通过自学与交流，你知道的声识别技术的应用有哪些？用简洁语言写出来。①………………………………………………………………………………………………………………………………………………………；②………………………………………………………………………………………………………………………………………………………；【巩固提升】试试我的身手，我最行！1．有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波

6、，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是()A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波是由物体振动产生的D．超声波能传递能量2．关于超声波的利用，下列叙述中正确的是（）A．利用超声波可以探测人体内脏器官的疾病B．利用超声波可以探测海洋的深度C．利用超声波可以直接清洗精密机械上的污垢D．利用超声波可以除去人体内的结石3下列事件中，利用声来传递信息的是（）A.挑西瓜时，用手拍几下来判断瓜的生熟；B.医生把左手放在病人的背部，用右手叩击左手诊断疾

7、病；C.人类用“超声探伤”技术探知工件内部的详细情况；D.利用超声波清洗钟表。4.在海水中传播的速度约为1530m/s，为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图所示，探测船发出的声音信号经0.6s被探测仪接收，求障碍物到探测船的距离．【学后记】记下今天的收获，累计明天的成就！【师生反思】在反思中成长在反思中进步