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时间:2020-03-19
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1、初中英语书面表达指导二塘镇中学:李翠云 1.牢固扎实地掌握英语各项基础知识并灵活运用(大到句法、词法,小到大小写、标点符号的使用,遣词造句、连句成文等)。 2.观察理解试题要求的提示内容,独立思考,组织信息材料,安排短语结构,决定先后顺序,确定表达方法。 3.会使用英语中的连词,如and,but,so,等,使短文衔接自如,给文章润色,提高表达效果。 4.掌握并能熟练使用各种应用文的体例、常用语、格式等。 写提示作文的技巧 1.认真审题,明确要求。在提笔写作之前,花几分钟时间,弄清题目提示的内容、格式、时间、环境等,以免出现文不
2、对题的现象,造成不必要的时间浪费。审题应包括:(1)仔细阅读写作要求和提示,在重点词下划线,以引起重视和注意;(2)用a,b,c等符号排列要点,把材料分成主次;(3)确定体裁、格式和人物;(4)确定表达的时间主线——时态及其相关搭配用法。 2.写作一定要切题,抓住要点。题目要求的内容应写进去,以保证内容的完整。对于与要求无关的内容切忌任意发挥,画蛇添足。 3.写作必须注意格式。比如英汉信件、日记、通知在格式上就有较大的不同。平常应多读、多记、多练相关文体课本、同步练习以达到实际运用的目的。 4.注意语法正确、用词得当、语言地道。在
3、写不同题材和体裁时,所用的句式、时态、语言特征及用词均不同。写作时要多从交流的角度考虑以上各个方面。 5.写作时切忌用汉译英的方式进行。在写信时,考生不要把题目中的汉语指令直接译成英语,要尽量用简练的、地道的英语来写。 6.写作应连贯、流畅。尽量使用最熟悉的词句,少用复合句和长句,多用简单句、短句和主动句。 7.检查时应着重注意以下内容:(1)动词的时态和语态;(2)单词拼写;(3)冠词、介词用法;(4)语序;(5)名词的数与主谓一致;(6)句意与语法的一致性;(7)标点、格式、词数等。 例题 (2002年常州市)根据要点提示
4、写一篇短文。要求:语法正确,意思连贯,书写规范,要点齐全。词数60-80(标点符号不计入总词数)。 要点提示:1.上星期天上午我一直在图书馆看书。2.走出图书馆发现自行车不在了,只好步行回家。3.昨天去买车,款式很多难以挑选4.店主说,常州产的金狮自行车物美价廉,我买了一辆蓝色的。 思路点拨: 本篇书面表达比较简单,同学主要应注意以下几点: 1.因为是叙述一件已经发生过的事情,所以全文一定要注意时态统一,用过去时态。有的同学在句中有表示过去时间的词语时,能注意运用正确时态,而其他情况下容易混淆。 2.一件事情总有其发展的先后顺
5、序,所以在叙述时一定要注意事情发展的条理,注意前后语句的连贯性。 3.要注意词的运用,如walk,home,Jinshibikes,made,inChangzhou. 参考范文 LastSundaymorningIwasinthelibrary.WhenIgotoutofit,Ifoundmybikewasn'tthere.Ihadtowalkhome.YesterdayIwenttobuyanewone.Thereweremanykindsofbikesintheshop.Icouldn'tdecidewhichtochoose
6、.ThentheshopkeepertoldmethatJinshibikesmadeinChangzhouwereniceandcheap.SoIboughtablueone. 练习 1.(2002年福州市)根据中文提示和英文提示词语,写一篇意思连贯、符合逻辑的短文。所给英文提示词语必须都用上。词数60-70左右。 (1)昨天晚上我和妈妈出去散步。(2)在路上我们遇见了一个外国人。(3)他向我询问如何去温泉饭店。(4)我告诉他沿路往前走,在第三个转弯处向左拐就能看见饭店。(5)他非常感谢我,我也为能帮他而高兴。 提示词语:go
7、outforawalk,ontheroad,thewayto,walkalong,ontheleft,thankfor,behappythat. 2.(2002年黄冈市)小明做了一个梦。他梦见自己为北京奥运会做一名志愿者:他努力帮助来自世界各国的外国朋友……在交谈中,小明让外国朋友更多地了解北京。外国朋友感谢小明,并认为小明的英语非常好。小明很高兴,他甜蜜地笑了…… 请你根据设定的梦境并加以想象,写一段80词左右的短文。开始语和结束语均已给出(不计入总词数)。 内容要求: (1)帮助外国朋友;(2)与外国朋友交谈;(3)感谢小明
8、;(4)小明很高兴。 词汇参考:try(do)one'sbest,find(that),heavy(lost),carry(show,take),taxi(car,bike),ontheway,talkw
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