仪表自动化实验室整体解决方案.doc

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1、仪表实验室建设方案仪表在各个行业中应用也是越来越广，特别是在化工行业，仪表无处不在；为了让学生了解仪表自动化技术需求方向，着重提高学生实际动手能力及故障排除意识，培养学生对仪表自动化控制系统的认知，使学校与工厂实现无缝连接，满足我校化工仪表、化工工艺等专业的实验与实训教学要求，制定了一套化工仪表实验室建设方案，提请学校有关领导参考。实验室场地选在实验楼B座的三层，那里有计划预留的几个仪表实训室，场地能满足欲购置的仪表实训设备的要求。计划购置的化工仪表实训装置，是浙大中控生产的，技术参数也是由浙大中控提供的，这些设备性能先进，实用性强。以往全国石油和化工行业职业技能大赛（包括2009年），化工仪

2、表维修工的比赛用设备都采用浙江中控科教仪器有限公司生产的。一、本方案简介1）、本方案实现了对各种仪表的检测认识，包括从就地显示仪表到远传仪表、从一次仪表到二次仪表；从常规仪表到总线仪表。从单块仪表的安装、维修、调校到工业四大热工参数的系统调试。具备工业四大参数仪表：液位、流量、温度、压力；同时在各控制参数中选用各种检测元件：A:温度检测元件包含PT100、CU50热电阻、热电偶等；B:流量仪表包含电磁流量计、孔板流量计、涡轮流量计等；C:液位仪表包含磁翻板、差压变送器等；D:压力仪表包含压力变送器、压力表等；E:执行机构包含拖动类执行机构变频器，也包含工业上常用的电动调节阀和气动调节阀等。F：

3、现场总线仪表包括PROFIBUSDP/PA总线仪表，EPA工业以太网总线仪表。2）、本方案实现了生产现场经常出现的仪表故障的设置与解决方法。A:实现对温度仪表故障的设置：选型安装尺寸、信号接线等方面故障；B:实现对流量故障的设置：安装位置、影响流量大小、信号接线等方面故障；C:实现对液位仪表故障的设置：安装位置、信号接线等方面故障；D:实现对调节阀故障的设置：气源、信号接线、安装位置等方面故障。3）、本方案可实现多种工业常用的控制方案。A:实现单回路控制方案，温度、液位、流量的单回路控制；B:串级控制方案，温度串级控制；C:比值控制方案，分程（选择）控制方案。二、整体方案相关实验设备介绍在整个

4、实验室建设方案中，我们从基础到系统，从简单到复杂，根据学校对学生的从低年级到高年级的教学过程，我们拟制了以下设备组成；在这些设备中，包含从一次仪表到二次仪表认识，从就地仪表到变送仪表认识，从常规仪表到HART总线仪表认识的YB3000仪表专业实训装置；包含有针对仪表维修工竞技实训装置的CS2000设备；包含有专业针对仪表检修和故障解决的YB2000D化工自动化实训装置。这三套设备是循序渐进的学习过程来指引学生，为学生在将来的工作岗位上打下坚实的专业知识和技能。其设备介绍如下：（一）、YB3000仪表专业实训装置YB3000针对仪表专业的基础教学实训平台，其项目与功能满足学校“过程控制仪表”课程

5、实训的教学要求。通过本套实训装置，学生可熟练掌握过程控制仪表及装置的使用、调试与维护，熟悉仪表控制装置信号回路及信号关系，培养与提高学生从事仪表及过程自动化系统维护的专业基础技能，为将来走向工作岗位打下坚实的基础。1、YB3000实训装置特点a．布局情景性：实训平台按仪表控制屏式样加装相关仪表，配合现场仪表与现场信号装置。b．操作灵活与开放性：各类信号源、仪表无固定线路连接，实训中根据实训项目、目的，按实际要求选用、连接。c．实训工程性：各类信号源、仪表均由端子排引线，实训中通过端子接线形式构建所需装置、线路及信号回路。d．实训项目及内容多样性：实训设备包括显示、控制、操作、执行、变送、测量、

6、安全及报警等多种类仪表。e．设备先进性：采用目前广泛应用的先进的、智能化自动化仪表。f．实训安全性：装置具有接地保护、漏电保护功能，安全性符合相关的国标标准。2、YB3000实训装置组成实训平台实训平台具有四个功能区，分别为：实训工作台面、电源与信号源区域、仪表安装网孔板区域、现场仪表框架区。连接原则：电源、信号源、仪表接线端子均分别引线到各自独立的端子排上，便于接线实训中的反复操作；电源、信号源、仪表输入输出端独立设置，同时便于学生熟悉、理解各回路，理解输入、输出信号关系；模块仪表间、仪表与信号源间无固定连接，便于根据实训内容与要求，灵活连接，接线操作安全方便，最大程度的锻炼了学生的动手能力

7、和理解能力。1）、实训工作台面实训台面为铁质双层亚光密纹喷塑结构，外形尺寸约120×75×70cm，桌面为防火、防水、耐磨高密度板，结构坚固；桌面用于安装电源控制屏、信号源屏、仪表安装网孔板，并提供一个宽敞舒适的工作台面；台面设抽屉，下部设柜，用于放置工具、存放挂件及资料等。2）、喷塑网孔板用于安装实训仪表、信号指示仪表、接线端子。各模块仪表相对独立，便于安装和拆卸实训。3）、交流电源提供实验所需