数学周活动方案.doc

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1、2014学年度数学周活动方案一、活动目的为丰富校园文化生活，进一步营造良好的校园科学文化氛围，提高学生学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，通过丰富多彩的校园数学周活动，搭建数学文化平台，展示数学文化魅力，在生动、活泼、实践的数学活动中，让数学远离枯燥，让数学焕发光彩，让快乐、智慧走近学生，在全校掀起玩数学、学数学、用数学的热潮。二、活动主题数学+游戏=智慧+快乐三、活动口号亲近数学挑战数学玩好数学四、活动时间　2015年4月6日～4月10日（第六周）五、活动要求1．利用好标语、海报，创设主题鲜明的数学周活动氛围。2．每项活动要充分调动学生的积极性，激发学生的兴

2、趣。3．每个项目的负责人做到分工明确，宣传到位，做好活动的准备工作，确保本次活动周成功地开展。六、活动内容整个数学周活动分数学基础知识竞赛和数学嘉年华游戏活动▲数学基础知识竞赛。一二年级：口算明星赛三四年级：计算能手赛五六年级：基础知识达人赛1.一二年级口算明星赛。（1）参加对象：一二年级全体学生。（2）活动时间：4月7日（周二）上午数学课（比赛时间10分钟）（3）活动地点：各班教室（4）活动组长：胡慧萍佘晓玲活动组织和评委：一二年级全体数学老师（5）活动规则：笔试口算比赛，限时10分钟。（6）奖项设置：按照“口算做对道数+口算时间”综合评定奖项。①根据年级成

3、绩，评出年级口算明星10名。②根据班级成绩，每班评出班级口算明星各10个。2．三四年级计算能手赛。（1）参加对象：三四年级全体学生。（2）活动时间：4月7日（周二）上午数学课（比赛时间30分钟）（3）活动地点：各班教室（4）活动组长：舒璐周炫活动组织和评委：三四年级全体数学老师（5）活动规则：计算题笔试竞赛，限时30分钟。（6）奖项设置：①根据年级成绩，评出年级计算能手10名。②根据班级成绩，每班评出班级计算能手各10名。3．五六年级基础知识达人赛（1）参加对象：五六年级全体学生。（2）活动时间：4月7日（周二）上午数学课（比赛时间40分钟）（3）活动地点：各

4、班教室（4）活动组长：张小晶刘志宏活动组织和评委：五六年级全体数学老师（5）活动规则：基础知识笔试竞赛，限时40分钟。（6）奖项设置：①根据年级成绩，评出年级基础知识达人10名。②根据班级成绩，每班评出班级基础知识达人各10名。▲数学嘉年华游戏活动1.活动时间：五六年级---4月7日（周二）下午2:20——4:00三四年级---4月8日（周三）下午2:20——4:00一二年级---4月9日（周四）下午2:20——4:002.参加对象：一至六年级全体学生。3.活动地点：一楼架空层及西广场操场4.组织人员：各年级数学老师、班主任老师、每班家长义工、当天任课教师。5

5、.活动形式：①每个年段共设10个游戏项目，每个项目设2个游戏活动区域；②学生人手拿“嘉年华活动游戏卡”参加游玩活动。只要按要求完成该项目活动，可得ok章一枚；③根据完成ok章数，活动后发给活动纪念品。（取得6-10个ok章获一等奖，取得5个以内ok章获二等奖）④每个活动区域组织教师和家长义工需要做好以下工作：设计活动海报（包括活动规则、活动要求）、组织学生参加活动、盖章确认。6.年度嘉年华游戏活动项目。一二年级：1.毛毛虫上找规律2.巧手移动汉诺塔3.数字记忆做达4.观察图形动手画5.手里乾坤七巧板6.仔细对比找不同7.立体图形DIY8.巧估妙测数一数9.四平

6、八稳路路通10.齐心协力找江山三四年级：1.心明眼亮辨微毫---找不同2.四平八稳路路通---走迷宫3.指尖漫步舞魔方---转魔方4.黑白博弈斗天地---五子棋5.加减乘除二十四---算24点6.通天宝塔巧手搭---汉诺塔7.手里乾坤万象真---七巧板8.纵横方寸一路顺---填数独9.心有灵犀一点通---巧估测10.四通八达走天下---辨方向五六年级：1.心明眼亮辨微毫---找不同2.四平八稳路路通---走迷宫3.指尖漫步舞魔方---转魔方4.黑白博弈斗天地---五子棋5.加减乘除二十四---算24点6.通天宝塔巧手搭---汉诺塔7.手里乾坤万象真---七巧板

7、8.立体图形DIY---做图形9.瞎子摸象巧解题---数学迷10．齐心协力找江山--辨方向7.活动各阶段注意事项：前期阶段：（准备阶段）（1）完成活动方案、活动规则、活动海报设计。活动方案、海报负责人：张小晶年级活动项目负责人：高红英舒璐张小晶（2）各年段负责人召开一次会议,商讨活动具体操作及应急预案。（3）各活动负责人对老师及家长义工进行游戏具体规则以及操作培训。（4）对场地进行场地划分。（划分图：见附表），以准备各项活动物资。（5）各数学教师到各班进行活动宣传及游戏规则讲解。。中期阶段：（活动阶段）（1）由各活动工作人员进行场地布置、调动气氛。（2）各年度

8、按老师认真组织学生参加游戏，确保活动现