小学教师资格考试《（小学）综合素质》题库练习试题B卷 含答案（新版）.doc

《小学教师资格考试《（小学）综合素质》题库练习试题B卷 含答案（新版）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学教师资格考试《（小学）综合素质》题库练习试题B卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、小学生秦某某欺凌同学，学校希望家长配合对秦某的教育，他的父母认为法制教育是学校的事，对此不予理会，该家长的做法（）。A.正确，学校是专门的教育机构B.正确，学校对未成年人的法

2、制教育负有直接责任C.不正确，学校没有对学生进行法制教育的义务D.不正确，父母对未成年人的法制教育负有直接责任2、对现代汉语知识理解不正确的是（）。A.普通话的词汇标准是以北方话词汇为基础B.汉语的音节结构严密，每个音节都由声母、韵母构成C.语法包括词法和句法两部分D.语言是人类最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分3、下列作品中属于科学小品的是（）。A．《蝉的歌唱》B．《秘密时间之路》第13页共13页C．《圆圆和方方》D．《神翼》4、下列哪句说法是错误的?（）A．素质教育是指以促进知识深刻内化为目标

3、B．以全面传授更有价值的知识为基础C．以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D．以提高学生综合素质为目的5、在计算机A上使用PowerPoint在幻灯片中插入图片后保存，将PowerPoint文件拷贝到计算机B上，则在计算机B上（）。A.不能看到图片B.可以看到一部分图片C.可以看到所有图片D.可以看到所有图片，但比较模糊6、阅读下面文段。回答问题。“天时不如地利．地利不如人和”——选自《孟子•公孙丑下》【注释】①天时：指适宜作战的时令、气候。②地利：指适宜作战的地理形势。③人和：得人心。上下团结。下列

4、选项中对上文理解不正确的一项是（）。A．强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素B．决定战争胜负的是人而不是物C．反映了孟子“民贵君轻”的政治思想D．磨练、锻造可以担当大任的一代圣君或一代贤臣7、下列对“度”的理解中，不正确的一项是（）。A.电表上，1度等于1千瓦小时B.眼镜片的度数为镜片屈光度的100倍C.啤酒的度数是指所含酒精的体积百分比浓度第13页共13页D.煤气表上，1度煤气指在标准压强下的1立方米煤气8、“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（）。

5、A．学生的独特性B．学生的自主性C．学生的发展性D．学生的主体性9、明朝时，我国卓越的科学家写出几部总结性的科学著作，它们（）。①反映了我国传统科技居世界领先地位②包含有当时中外文化交流的成果③内容反映了当时的资本主义萌芽④包含着反封建的民主思想A．①②③④B．①②③C．②③④D．③④10、被称为“近代中国开眼看世界的第一人”的是（）。A.林则徐B.魏源C.严复D.孙中山11、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，国家保障未成年人的（）。和其他合法权益不受侵害。A.自由、尊严B.人身、财产C.成长、

6、健康第13页共13页D.生命、安全12、11岁的小明在放学的路捡到一部价值2000元的智能手机，拿回家自用，小明的行为（）。A.属于严重不良行为B.属于民事违法行为C.属于行政违法行为D.没有违反相关法律13、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生（）。A．交通安全事故B．人身安全事故C．突发事故D．食品安全事故14、（）是履行教师职责的要求，是教师职业劳动特点的要求，也是整个社会对教师的要

7、求。A.教书育人B.为人师表C.爱国守法D.爱岗敬业15、下列表述不正确的是（）。A.自然界中的金属常温条件下一般呈固态B.惰性气体不能与其他物质发生化学反应C.钢是由铁和碳按一定比例冶炼而成的D.天然气是一种无色、无味的天然气体16、我国历史上，创造改进简仪、仰仪、高表等仪器，编写《授时历》，精确365.2425天的数学家、天文学家是（）。第13页共13页A、张衡B、祖冲之C、郭守敬D、徐光启17、下列选项所表述的内容，包含在“只有历经磨难，才会更深刻的明白人生真谛”的是（）。A．如果历经磨难，一定能更

8、深刻地明白人生真谛B．只要历经磨难，就能够更深刻地明白人生真谛C．想要更深刻地明白人生真谛，就必须历经D．不想更深刻地明白人生真谛，就不必历经磨难18、关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是（）。A．设问要有针对性，富有启发性B．设问措辞要精当，选择适当的设问时机C．设问速度要适中，有必要的停顿，注意学生的反馈D．如果学生回答正确就及时肯定，如果学生回答不对，那就不管19、甲、乙、丙三人是同学，在一次考试成绩分布后，