教师资格考试《教育知识与能力（中学）》过关检测试卷A卷 附答案.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…教师资格考试《教育知识与能力（中学）》过关检测试卷A卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、学校德肓可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是（）。A.思想政治其它学科教学B.课外和校外活动C.班主任工作D.共青团少先队活动2、把两个或两

2、个以上年级的学生合编在一个班级，采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式，被称为（）。A.班级授课制B.分层教学C.小班教学D.复式教学3、迁移的实质是（）。A、新旧经验的整合过程B、新旧知识的同化C、新旧知识的顺应D、新旧经验重组4、下列不属于我国教育目的的基本特征的是（）。A.以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想B.坚持教育与生产劳动相结合的基本途径C.具有鲜明的政治方向D.坚持全面发展与个性发展的统一5、美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提升学习效果的动机水平是（）。A.低水平B.高水平C.中等水平D.极高水平6、教

3、育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。A.是否有目的的培养人B.是否促进人的发展C.是否促进社会发展D.是否具有组织性和系统性7、学习了三角形和长方形的面积公式之后，学习梯形的面积公式就比较顺利，这种迁移属于（）。A、零迁移B、逆向迁移C、负迁移D、正迁移8、我国学校德育包括的三个基本组成部分是（）。A、思想教育、品德教育和纪律教育B、政治教育、道德教育和公民教育C、道德教育、政治教育和思想教育D、道德教育、政治教育和纪律教育9、认为学习实质上是一种反应概率上的变化的理论是（）。A．联结主义学习理论B．操作性条件作用理论C．社会学习理论D．经典性条件作用理论10、为现代儿童发展观奠定心理

4、学理论基础的是（）。A.皮亚杰B.维果斯基C.布卢姆D.施太伦11、孟老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征，孟老师的这些表现属于（）。A、情感枯掲B、却个性化C、成就感低D、知识枯掲12、美国著名心理学家桑戴克提出学习的实质在于（）。A．构造一种“完形”B．主动地形成认知结构C．形成刺激与反应间的联结D．对环境条件的认知13、强迫症的矫正方法是（）。A.行为疗法B.森田疗法第5页共5页C.系统脱敏法D.肯定性训练法14、马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能？（）A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能1

5、5、小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其富余意义，使记忆过程生动有趣，小丽使用的学习策略是（）。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.计划策略16、世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。A．英国B．美国C．德国D．法国17、孔子曰：“上好则民莫敢不敬。上好义则民莫敢不服。上好信则民莫敢不用情，夫如是，是四方之民襁负其子而至矣，焉用稼！”这段话表明孔子施教内容（）。A.责任性B.脱离社会生产C.具有全面性D.结合社会生产18、对于知识水平、情意状态、运动技能等的数量化测定，是指（）。A.测量B.测验C.考试D.评价19、按照学习结果，心理学家加涅将学习分为言语信息、态度、

6、智慧技能、动作技能和（）五大类。A．控制力B．组织技能C．适应能力D．认知策略20、教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用，这说明教育具有（）.A、历史性B、阶段性C、社会生产性D、相对独立性21、我国古代教育家苟子说“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是（）因素对人的潜移默化的作用。A．遗传B．环境C．教育D．主观能动性二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。2、教育可以改变政治经济制度的发展方向。3、学习材料的灌度越大，越难以产生迁移。4、正强化可以增强反应频率，负强化可以降低反应频率。三、简答题（本

7、大题共4小题，每小题10分，共40分)1、简述班主任做好个别教育工作的要求。第5页共5页2、教师应如何备课?3、为什么教肓对人的发展起主导作用？4、简述班主任应具备的基本条件。四、材料分析(本大题共2小题，每小题18分，共36分）1、昆特女士教八年级的英语课。一天，刚上课时她就很兴奋地宣布：“我想告诉你们，咱们班出了一个诗人。弗兰克写了一首很美的诗，我想读给大家听听。”昆特女士朗读了那首诗，它的确很美。然而，