健康管理师《理论知识》综合练习试题B卷 附答案.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…健康管理师《理论知识》综合练习试题B卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、健康管理师职业行为规范应遵循的生命伦理学原则包括()A.尊重、不伤害或有利、

2、公平B.尊重、不伤害或有利、公正C.尊重、不伤害或有利、效率D.尊重、不伤害或有利、公开E.公平、公正、公开2、关于非语言传播技巧的表述不正确的是()。A、动态体语是指点头、摇头、微笑、握手等动作B、类语言是指改变声调节奏，合理运用笑声C、时间语是指时间准时，给人以信赖感D、非语言传播技巧指借助视、听、触觉等感官分享信息E、静态体语是指安静，不说话3、关于情绪，下列说法错误的是：()。A.情绪是人和动物受到情景刺激时，经过是否符合自己需要的判断后，而产生的行为变化B.情绪就是情感C.在情绪发生时机体内部

3、会发生一系列的生理变化D.表情是情绪在有机体身上的外显行为4、()不是社会医疗保险制度的实施形式。A、商业健康保险B、政府主导型的健康保险制度C、全面健康保险制度D、社会主导型的健康保险制度5、糖尿病的预防生活方式管理应该遵循健康管理的一般程序，即在全面调查、收集健康信息、（）的基础上，开展生活方式管理。A、进行信息分析B、进行信息分类C、进行健康风险评估D、进行健康风险监测6、健康风险评估的目的是()。A.帮助个体认识健康风险，指定个体的健康干预措施B.评价干预措施的有效性C.鼓励和帮助人们修正不健康

4、的行为D.筛选高危人群F.以上均正确7、关于流行病学研究方法的叙述,错误的是()。A.描述流行病学是流行病学的基本研究方法B.理论流行病学又称数理流行病学研究C.分析性研究可人为控制研究条件D.流行病学研究可应用于疾病的诊断及预后评价E.病例对照研究可提供病因线索8、为保证问卷设计的科学性，常用（）对其进行评价。A、精度、信度　　　　B、信度、效度C、广度、精度　　　　D、精度、效度9、下列关于知信行理论错误的是()A.其实质是认知理论在健康教育中的应用B.可以简单地表示为知识一信念一行为C.知识、信念

5、和行为之间存在因果关系D.知识的获得一定导致信念的改变E.其目的是改变不良行为10、科学使用健康风险评估的基本原则是（）。A、健康信息的及时性、评估方法的适宜性、评估结果的客观性B、健康信息的完整性、评估方法的科学性、评估结果的客观性C、健康信息的完整性、评估方法的适宜性、评估结果的客观性D、健康信息的完整性、评估方法的适宜性、评估结果的准确性11、关于糖尿病的教育内容不正确的是（）。A、控制饮食B、控制血压C、适量运动D、控制体重E、控制血尿酸12、有助于体重的控制的运动是（）。A、累计尽量多的能量消

6、耗、关节柔韧性练习、身体平衡练习B、累计尽量多的能量消耗、中等以上的有氧耐力运动、关节柔韧性练习C、中等以上的有氧耐力运动、大肌肉群抗阻力训练、身体平衡练习第10页共10页D、累计尽量多的能量消耗、中等以上的有氧耐力运动、、大肌肉群抗阻力训练E、大肌肉群抗阻力训练、关节柔韧性练习、身体平衡练习13、它可以反映你的健康才智，评估个人的健康全新的方面的是（）。A.IQB.EQC.HQD.MQ14、预防医学诊疗服务采用的是（）的健康促进诊疗管理方法。A、预防性、介入性B、介入性、针对性C、主动性、针对性D、预

7、防性、综合性15、在采用SOAP格式进行问题描述时，要全面获得主、客观资料，做出完整的评价和处理计划，应始终贯穿（）。A．主诉、体征、诊断、处理这一主线B．生理、心理、环境、社会这一主线C．症状、体检、分析、确诊这一主线D．个人、家庭、社区、社会这一主线E．生物、心理、社会、家庭这一主线16、关于胆汁淤积性黄疸，错误的是（）。A、结合型胆红素明显增高B、尿胆原增高C、类胆素缺如或减少D、尿胆红素强阳性17、病例对照研究的因果顺序是：()。A.由因追果B.由因追因C.由果追因D.由果追果18、基本卫生保健

8、的特点为（）。A.社会性、广泛性、艰巨性、长期性B.社会性、群众性、艰巨性、长期性C.社会性、群众性、艰巨性、持续性D.社区性、群众性、艰巨性、长期性19、正常人阑尾根部在体表的投影位置位于（）。A、脐与右髂前上棘连线的中、外2/3交接处B、脐与左髂前上棘连线的中、外2/3交接处C、脐与右髂前上棘连线的中、外1/3交接处D、脐与左髂前上棘连线的中、外1/3交接处20、调查问卷中的问题据研究目的与作用分成（）两类。A、提问、分析　　　　B、分