经济生活第三单元知识结构.doc

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1、经济生活知识结构　三、收入与分配　知识点　　补充　　个人收入的分配我国的分配制度按劳分配为主体，多种分配方式并存理论原因：生产力落后，生产资料所有制决定分配制度。现实原因：我国现实行公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度，决定必然实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度按劳分配地位个人消费品分配的基本原则，主体地位原因（必然性）前提条件：产生资料公有制物质基础：我国的生产力发展水平直接原因：我国劳动的性质和特点（存在差别，谋生手段）意义　　有利于调动积极性和创造性；有利于激发劳动者努力学习科技，提高技能；有利于促进生产力的发展按生产要素分配按个体劳动者劳动成果分配按生产要素分配

2、（劳动、资本、技术、管理、土地等）意义：体现国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重；有利于调动劳动、技术、管理和资本等生产要素的活力；有利于让一切能够创造社会财富的源泉充分涌流，造福人民。我国的分配原则既讲效率又兼顾公平公平意义：有助于协调人们之间的经济利益关系；有利于实现经济的发展、社会和谐。效率与公平的关系一致性效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证矛盾侧重点不同　　(效率强调速度，公平强调相对平等)如何实现社会公平（处理效率与公平的关系）1.“一个坚持”：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的收入分配制度。2.“两个举措”：①保证居民收入在国民收入分配中占合

3、理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重；②再分配更加注重公平。3.完善社会保障措施，提高低收入者的收入水平，调节过高收入，保护合法收入，取缔非法收入国家收入的分配财政实现渠道国家预算和国家决算必要性：实施和履行国家职能财政收入形式：税收收入、利润收入、债务收入、其他收入——税收是主要来源影响财政收入的主要因素：经济发展水平对财政收入的影响是基础性的（根本原因）　　分配政策的影响（合理的分配政策：保证财政收入稳步增长，促进企业持续发展，提高人民生活水平）财政支出种类：经济建设支出（比例最大）；科教文卫事业支出；行政管理和国防支出；社会保障支出；债务支出收支关系收入>支出→财政节余→财政资金没有

4、得到最充分的利用；收入＝支出→财政相等→最理想；收入<支出→财政赤字→利弊要具体分析，要控制在一定限度；财政收支平衡财政的作用（三个促进）人民生活有保障促进社会公平、改善人们生活的物质保障集中力量办大事（不同时期的财政作为国家宏观调控政策的不同）促进资源合理配置总需求不足或通货紧缩时→扩张性财政政策（增加支出，减少税收）总需求过旺或通货膨胀时→紧缩性财政政策（减少指出，增加税收）促进国民经济平稳运行税收必要性国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。基本特征强制性、无偿性、固定性（三者关系）分类根据征税对象的不同分为：流转税、所得税、资源税、财产税、行为税增值税优点：避免重

5、复征税，防止偷漏税；有利于生产的专业化和体现公平竞争；有利于财政收入稳定增长个人所得税计税：超额累进税率、比例税率意义：国家财政收入的重要来源；调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。纳税人税法上规定的直接负有纳税义务的单位和个人纳税人不一定是负税人负税人最终承担税款的单位和个人依法纳税的必要性我国税收取之于民、用之于民，国家通过税收实现全体人民的根本利益；税收是组织财政收入的主要来源,是国家实现职能的物质基础。违税行为偷税、欠税、骗税、抗税增强“纳税人意识”公民应当履行义务自觉纳税公民还要行使权利——增强监督意识；关注税收的征管和使用；批评和检举