许昌五校2016年高一5月联考物理试题及答案.doc

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1、许昌市五校联考高一下学期第三次考试物理试卷考试时间：90分钟分值：100分一、选择题（共12小题，每题4分，共48分；1—7为单项选择，8—12为多项选择，全部选对得4分，选不全得2分，选错不得分。）1．以下有关物理的思想、物理的方法及物理学史的说法正确的是（　　）A．牛顿在前人的研究基础上提出万有引力定律，并用实验测量出引力常量的数值B．最早提出平均速度、瞬时速度及加速度概念的是伽利略C．探究加速度与质量、合外力关系实验采用的是等效替代的方法D．伽利略认为同时释放两物体，质量大的物体比质量小的物体下落的快2．下列说

2、法正确的是（　　）A．物体在恒力作用下做曲线运动受到的合力与速度的夹角一定越来越小B．物体在恒力作用下不可能做曲线运动C．物体所受的合力不为零，则物体的动能一定发生变化D．物体做圆周运动，所受的合力一定指向圆心3．一列火车在恒定功率的牵引下由静止从车站出发，沿平直轨道运动，行驶了5min速度大小刚好达到20m/s，设列车所受阻力恒定，则可以判断列车在这段时间内行驶的距离（　　）A．可能等于3kmB．一定大于3kmC．一定小于3kmD．以上说法都不对4.如图所示，距转轴R处的圆盘上叠放着两个质量相等的物块A和B；AB间

3、、B和转盘间的动摩擦因数分别为μ1、μ2（μ1<μ2）。当圆盘和物块绕竖直轴匀速转动时，物块和圆盘始终保持相对静止，则（　　）A.A物块不受摩擦力作用B.物块B受四个力作用C.B的向心力是A向心力的2倍D.当转速增大到时，A相对B将发生滑动5.下列过程中，物体的机械能一定守恒的是（）A.做匀速圆周运动的物体B.小孩沿滑梯匀速下滑的过程C.光滑的曲面上自由运动的物体D.以的加速度竖直向上做匀减速运动的物体6.两质量相等的A、B两小球位于同一水平直线上,当A球被水平抛出的同时,B球开始自由下落,两个小球的运动轨迹如图所示

4、,空气阻力忽略不计,则正确的是（）A.A球做变加速曲线运动,B球做匀变速直线运动B.相同时间内A、B两球速度的变化量不相等C.两球经过O点时的动能相等D.两球经过O点时所受重力的瞬时功率相等7.如右图，质量为1.5kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上，质量为0.5kg的物体B由细线悬挂在天花板上，B与A刚好接触但不挤压。现突然将细线剪断，则剪断后瞬间A、B间的作用力大小为(g取10m/s2)（）A.0B.2.5N C.5ND.3.75N 8.用个质量均为m的物体甲、乙静止在粗糙的水平面上，现分别用水平拉力作用在物体上，使

5、两物体从同一起点并排沿同一方向由静止开始运动，用个物体的v—t图象如图所示，则下列说法中正确的是（）A.前1s内两物体的加速度始终不同B.前2s内两物体的合外力做功相同C.t=2s时两物体相遇D.t=2s内甲的平均速度大于乙的平均速度9．假如作圆周运动的人造卫星的轨道半径增大到原来的2倍后仍作圆周运动，则（　）A．根据公式可知，卫星运动的线速度将增大到原来的2倍B．根据公式可知，卫星所需的向心力将减小到原来的C．根据公式可知，地球提供的向心力将减小到原来的D．根据上述（B）和（C）中给出的公式可知，卫星运动的线速度将

6、减小到原来的10.如图所示，BC是半径为R的竖直面内的圆弧轨道，轨道末端C在圆心O的正下方，∠BOC=60°，将质量为m的小球，从与O等高的A点水平抛出，小球恰好从B点沿圆弧切线方向进入圆轨道，由于小球与圆弧之间有摩擦，能够使小球从B到C做匀速圆周运动。重力加速度大小为g。则 （）A.从B到C，小球克服摩擦力做功为B.从B到C，小球与轨道之间摩擦力逐渐减小C.在C点，小球对轨道的压力大小等于D.A、B两点间的距离为 11.如图，汽车在平直路面上匀速运动，用跨过光滑定滑轮的轻绳牵引轮船，汽车与滑轮间的绳保持水平，当牵引

7、轮船的绳与水平方向成θ角时，轮船速度为v，绳的拉力对船做功的功率为P，此时（）A.汽车的速度为vcosθB.绳对船的拉力为C.船靠岸的过程中，船做减速运动D.若汽车还受到恒定阻力f，则汽车发动机的输出功率为P+fvcosθ．12.如图1所示，小物块静止在倾角θ=37°的粗糙斜面上。现对物块施加一个沿斜面向下的推力F，力F的大小随时间t的变化如图2所示，物块的速率v随时间t的变化规律如图3所示，取sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2。下列说法正确的是（）A．物块的质量为1kg　B．物块

8、与斜面间的动摩擦因数为0.7C．0-3s时间内，力F做功的平均功率为0.32WD．0-3s时间内物体克服摩擦力做的功为5.12J二、实验题（共12分，每空2分）13.某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。（ⅰ）小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为M1；（ⅱ）在钉子上分别套上2条、3条、4条……同