基于核心素养的优质高效课堂教学探析_0

《基于核心素养的优质高效课堂教学探析_0》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、基于核心素养的优质高效课堂教学探析基于核心素养的优质高效堂教学探析摘要：发展学生的核心素养是国内外基础教育改革与发展的重难点。而优质高效的堂教学是发展学生核心素养最有效的途径。打造优质高效堂教学发展学生核心素养需要准确把握核心素养的内涵，理清堂教学与核心素养培养的关系，理解优质高效堂教学的内涵，并从堂教学效益精准化，堂教学效果实效化，基于核心素养的优质高效课堂教学探析基于核心素养的优质高效堂教学探析摘要：发展学生的核心素养是国内外基础教育改革与发展的重难点。而优质高效的堂教学是发展学生核心素养最有效的途径。打造优质高效堂教学发展学生核心素养需要准确把握核心素养的内涵，理清堂教学与

2、核心素养培养的关系，理解优质高效堂教学的内涵，并从堂教学效益精准化，堂教学效果实效化，基于核心素养的优质高效课堂教学探析基于核心素养的优质高效堂教学探析摘要：发展学生的核心素养是国内外基础教育改革与发展的重难点。而优质高效的堂教学是发展学生核心素养最有效的途径。打造优质高效堂教学发展学生核心素养需要准确把握核心素养的内涵，理清堂教学与核心素养培养的关系，理解优质高效堂教学的内涵，并从堂教学效益精准化，堂教学效果实效化，基于核心素养的优质高效课堂教学探析基于核心素养的优质高效堂教学探析摘要：发展学生的核心素养是国内外基础教育改革与发展的重难点。而优质高效的堂教学是发展学生核心素养最

3、有效的途径。打造优质高效堂教学发展学生核心素养需要准确把握核心素养的内涵，理清堂教学与核心素养培养的关系，理解优质高效堂教学的内涵，并从堂教学效益精准化，堂教学效果实效化，基于核心素养的优质高效课堂教学探析基于核心素养的优质高效堂教学探析摘要：发展学生的核心素养是国内外基础教育改革与发展的重难点。而优质高效的堂教学是发展学生核心素养最有效的途径。打造优质高效堂教学发展学生核心素养需要准确把握核心素养的内涵，理清堂教学与核心素养培养的关系，理解优质高效堂教学的内涵，并从堂教学效益精准化，堂教学效果实效化，基于核心素养的优质高效课堂教学探析基于核心素养的优质高效堂教学探析摘要：发展学

4、生的核心素养是国内外基础教育改革与发展的重难点。而优质高效的堂教学是发展学生核心素养最有效的途径。打造优质高效堂教学发展学生核心素养需要准确把握核心素养的内涵，理清堂教学与核心素养培养的关系，理解优质高效堂教学的内涵，并从堂教学效益精准化，堂教学效果实效化，基于核心素养的优质高效课堂教学探析基于核心素养的优质高效堂教学探析摘要：发展学生的核心素养是国内外基础教育改革与发展的重难点。而优质高效的堂教学是发展学生核心素养最有效的途径。打造优质高效堂教学发展学生核心素养需要准确把握核心素养的内涵，理清堂教学与核心素养培养的关系，理解优质高效堂教学的内涵，并从堂教学效益精准化，堂教学效果

5、实效化，堂教学效率最优化三个方面设计并实施堂教学。关键词：优质；高效；堂教学；核心素养自20世纪60年代起，欧美一些国家陆续开始关注公民素质的提升，对学校的程教学进行了系列改革。随着时代的发展，不少国家对公民素质的培养逐步聚焦公民能力、关键技能和核心素养，提出以发展学生核心素养为抓手培养21世纪的合格公民。人们越越意识到核心素养是个人素质最重要的组成部分，是建设现代化强国对公民素质的要求，更是培养学生学习能力、实践能力和创新能力的基石。2014年3月教育部颁布的《关于全面深化程改革落实立德树人根本任务的意见》确立了核心素养在立德树人中的突出地位，明确指出培养学生核心素养是基础教育

6、程与教学改革的基本要求，是改变应试教育，推行素质教育的重要举措。当前我国普通高中程改革以核心素养为主线，对各学科的程标准、堂教学、学业质量要求进行了相应改革，从高中教育到义务教育的相关理论研究和实践探索已经展开。堂教学要发挥好发展学生核心素养的作用就必须以优质高效的方式开展起。本从核心素养的内涵出发，首次从优质高效堂教学的角度探析如何发展学生核心素养。一、核心素养的内涵面对世界经济与社会的发展，多个国际组织和发达国家提出了核心素养的概念，并制定了相关教育改革措施以培育适应时代发展的合格公民。经济与合作发展组织(ED)认为核心素养是促进个人实现成功和社会良好运转所具备的知识、技能、

7、态度、情绪和价值观的集合体。欧盟(EurpeanUnin)指出：“核心素养代表了一系列知识、技能和态度的集合，它们是可迁移的、多功能的，这些素养是每个人发展自我、融人社会及胜任工作所必需的。”联合国教科组织(UNES)提出21世纪公民必备的核心素养：学会求知、学会做事、学会共处、学会生存以及学会改变。美国提出核心素养包括生活与职业生涯技能，学习与创新技能，信息、媒体与科技技能等。英国英格兰认为核心素养是年轻人为了适应将的生活需要具备的关键技能，以及学习、生活和工作所需的资质。钟启