《机械设计基础》试卷及答案.doc

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1、试卷代号：C186陕西广播电视大学成人教育学院2008-2009学年第二学期期末考试机械设计基础（90分钟）试题2009年6月一、填空题（每题2分，共20分）1.正是由于（）现象，使带传动的传动比不准确。2.蜗杆传动的主要缺点是齿面间的（）很大，因此导致传动的（）较低、温升较高。3.以凸轮轮廓最小向径为半径所作的圆称为()。4.凸轮轮廓上某点的（）方向与从动件（）方向之间的夹角，叫压力角。5.在直齿圆柱齿轮传动的接触疲劳强度计算中，以（）为计算点，把一对轮齿的啮合简化为两个（）相接触的模型。6.按键齿齿廓曲线的不同，花键分为（）花键和（）花键。

2、7.请写出两种螺纹联接中常用的防松方法：（）和（）。8.开式齿轮传动的主要失效形式是：（）和（）。9.径向滑动轴承的条件性计算主要是限制（）和（）不超过许用值。10.一对渐开线直齿圆柱齿轮正确啮合的条件是：（）和（）分别相等。二、判断题（正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。按题号写在答题纸上。每小题1分，共10分）1．十字滑块联轴器中的所有元件都是刚性元件，因此属于刚性联轴器。（）2.相啮合的蜗杆和蜗轮的螺旋角必须大小相等，旋向相反。（）3.由于链传动不需要张紧力，故作用在轴上的载荷较小。（）4.从动件的运动规律是受凸轮轮廓曲线控制的，所以

3、，凸轮的实际工作要求，一定要按凸轮现有轮廓曲线制定。（）5.正是由于过载时产生弹性滑动，故带传动对传动系统具有保护作用。（）6.机械零件的计算分为设计计算和校核计算，两种计算的目的都是为了防止机械零件在正常使用期限内发生失效。（）7.棘轮的转角大小是可以调节的。（）8.点或线接触的运动副称为低副。（）39.曲柄的极位夹角θ越大，机构的急回特性系数Ｋ也越大，机构的急回特性也越显著。（）10.槽轮机构的主动件是槽轮。（）三、选择题（每题2分，共20分）1.对于直齿圆柱齿轮传动，其齿根弯曲疲劳强度主要取决于（）A.中心距和齿宽B.中心距和模数C.中心

4、距和齿数D.模数和齿宽。2．对于向心滑动轴承，（）轴承具有结构简单，成本低廉的特点；A．整体式B.剖分式C.调心式D.调隙式3.对于平面连杆机构，当()时，机构处于死点位置。A.传动角B.传动角C.压力角D.压力角4.当两个被联接件不太厚时，宜采用()。A.紧定螺钉联接B.螺钉联接C.双头螺柱联接D.螺栓联接5.当从动件的运动规律已定时，凸轮的基圆半径与压力角的关系为：()A.rb越大，越大B.rb越大，越小C.rb与无rb关6.对于铰链四杆机构，当满足杆长之和的条件时，若取()为机架，将得到双曲柄机构。A.最短杆B.与最短杆相对的构件C.最长

5、杆D.与最短杆相邻的构件7.平带、V带传动主要依靠（）传递运动和动力。A.带的紧边拉力B.带和带轮接触面间的摩擦力C.带的预紧力8.链传动中，链节数最好取为（）A奇数B偶数C.质数D.链轮齿数的整数倍9.在蜗杆传动中，通常（）为主动件。A蜗杆B蜗轮C.蜗杆蜗轮都可以10.轴环的用途是（）A作为轴加工时的定位面B.提高轴的强度C.提高轴的刚度D.是轴上零件获得轴向定位四、简答题（每小题6分，共24分）1．简述为什么开式齿轮传动一般不会出现点蚀现象？2．对于滚动轴承的轴系固定方式，请解释什么叫“两端固定支承”？3．解释名词；滚动轴承的寿命.4.滚动

6、轴承的基本额定寿命。五、分析题（每小题13分，共13分）某气缸用普通螺栓联接，已知单个螺栓所受预紧力为n1，工作载荷为F，剩余预紧力为n2.试画出单个螺栓联接的受力变形图，同时示意标出各力的相关尺寸，并写出螺栓所受的总轴向载荷F0的表达式。3六、计算题（每小题13分，共13分）已知一对外啮合渐开线标准直齿圆柱齿轮的标准中心距a=150mm，齿数z1=20，z2=80，齿顶高系数=1.试求这对齿轮的模数m，传动比i12，节圆直径d、及啮合角.3陕西广播电视大学成人教育学院期末考试答题纸座号试卷代号：科目：考试时间：年月题号一二三四五六总分分数阅

7、卷人考生注意：1、考生必须准确填写试卷代号和科目名称,否则答题无效；2、所有题目均需答在答题纸上并详细标明各题题号，答在原试卷上一律不计分；3、答题纸正反面均可答题，共四页。阅卷教师注意：请核总分人员根据卷面实际将多余题号删掉。3试卷代号：C186陕西广播电视大学成人教育学院2008-2009学年第二学期期末考试机械设计基础试题答案2009年6月一、填空题（每题2分，共20分）1.弹性打滑2.相对滑动速度效率3.基圆4.法线速度5．节点圆柱体6．矩形渐开线7.双螺母等防松垫圈等8．齿面的磨粒磨损断齿9.压强pv值10．模数压力角二、判断题（正确

8、的在括号内画“√”，错误的画“×”。每小题1分，共10分）1．（×）2.（×）3.（√）4.（×）5.（×）6.（√）7.（√）8.（×）9.（√）1