2011七年级生物学（下）总复习纲要.doc

《2011七年级生物学（下）总复习纲要.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、七年级生物学（下）总复习纲要《北师大版》2011年6月1、人体需要的主要营养物质蛋白质：构成细胞的基本物质，也可提供能量（肉类等）糖类：包括淀粉、麦芽糖、葡萄糖，是人体最重要的供能物质（谷类等）脂肪：供能物质（备用能源物质），可调节体温（花生、芝麻等含脂肪较多）水：细胞主要组成成分，占体重60－70％，人体各种养分须溶解在水中才能运输无机盐：占体重4％左右，如钙、磷是骨骼成分，缺乏会得相应疾病。缺钙得佝偻病；铁是血红蛋白成分，缺少得贫血病。维生素：VA－增强抵抗力，维持正常视觉（夜盲症）VB1－维持新陈代谢，神经系统等（脚气病）VB2－促进生长发育，增强

2、视力（口腔溃疡、皮炎、舌炎等）VC－维持新陈代谢，增强抵抗力（坏血病、牙龈出血等）VD－促进钙、磷吸收，骨骼发育（佝偻病、骨软化症、骨质疏松症）双缩脲试剂与蛋白质呈紫色反应，吲哚酚与维生素C溶液则呈现褪色反应。2、人体消化系统的组成口腔、咽、食道（食管）、胃、小肠、大肠、肛门3、食物的消化和营养物质的吸收过程消化概念：食物的营养成分在消化管内被水解成体可吸收的小分子物质的过程。可分为物理性消化（只是改变食物的形状、大小等）和化学性消化（改变食物的性质与成分）消化过程：口腔――牙齿切断、撕裂、磨碎食物，舌头搅拌唾液淀粉酶分解淀粉为麦芽糖；咽、食道――基本无

3、消化作用，起通道作用；胃――呈囊状，暂存食物功能。分泌胃液，分解蛋白质为氨基酸，进行初步消化小肠――消化食物、吸收营养的主要部位。有肠液、胰液、胆汁，使淀粉酶麦芽糖酶葡萄糖蛋白质酶氨基酸脂肪胆汁脂肪微粒酶甘油+脂肪酸大肠：贮存食物残渣，形成粪便肛门：排出粪便吸收概念：食物中的各种营养物质，通过消化管粘膜上皮细胞进入血液的过程。吸收过程：口腔、咽、食管几乎不吸收营养胃――吸收少量水和酒精小肠――吸收绝大部分营养物质大肠――吸收少量水、无机盐、维生素小肠特点：小肠是消化、吸收的主要部位。①很长，5－6米；②具皱壁，增加消化、吸收面积；③具小肠绒毛，增大吸收面

4、积；④毛细血管壁、绒毛壁薄，易于吸收。4、合理营养：做到均衡膳食，要求食物多样，谷类为主；多吃蔬菜、水果和薯类；常吃奶类、豆类或其制品；常吃适量鱼、禽类、蛋、瘦肉、少吃肥肉和荤油；清淡少盐；饮酒限量等；符合膳食宝塔要求。5、人体血液循环系统的组成：①血液、②血管、③心脏①血液血浆――淡黄色，占血液量一半，90％以水为主，具运输血细胞、营养物质的作用。血细胞8红细胞：红色，无细胞核，呈圆周饼状，内有含铁蛋白质，叫血红蛋白。其特点是：氧气多时容易结合，氧气少时容易分离，所以能运输氧气，也能运输部分二氧化碳。男子：5×1012个／L，女子：4.2×1012个／

5、L白细胞：个体形态多样，有细胞核。可吞噬病菌，具防御保护作用。脓液由死亡的白细胞构成。血小板：不规则，最小；无细胞核；具止血、加速凝血功能。（血液凝固时是由液态的纤维蛋白原变成固态纤维蛋白原，周围析出的液体呈淡黄色；叫做血清）血液类型：动脉血――含氧高、血液呈鲜红色；静脉血――含氧低、血液呈暗红色；贫血：红细胞数量过少或血红蛋白含量过少；（补蛋白质丰富和铁丰富的食物）血液功能：运输作用、防御保护、调节体温等；血量：占自身体重7－8％；失血10％以内无碍，30％以上有生命危险；输血原则：输同型血为原则，否则，受血者红细胞凝集，阻碍血液循环；血型：A、B、A

6、B、O②血管动脉血管――将血液从心脏输送到身体各部分的血管；（按近心端止血）静脉血管――将血液从身体各部分送回心脏的血管（具有静脉瓣膜，防止血液倒流）；毛细血管――连接微小动脉和微小静脉之间的血管（小，薄）；③心脏血液流动的动力；位于胸腔中部偏左，两肺之间，状若拳头大小；结构上具有四个腔（左心房、左心室、右心房、右心室），心房与心室之间有房室瓣膜，防止血液倒流。1、血液循环：血液循环示意图图解：2、人体呼吸系统的组成呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管――气体进出肺的通道，能对气体温暖、湿润、清洁；肺：呼吸系统的主要器官，气体交换的主要场所；由大量肺泡组成，

7、肺泡是气体交换的场所。3、人体在肺部及组织细胞处的气体交换过程呼吸作用：生物体细胞内氧化分解，并是释放能量的过程。意义：释放能量，维持体温，进行各种生命活动。呼吸运动：胸廓扩大和缩小的运动叫做呼吸运动，它实现了肺通气。呼吸四大过程：①肺通气：外界与肺泡之间的气体交换，也叫做呼吸，包括：（胸腔腹腔膈肌示意图）吸气：肌肉（肋间肌与膈肌）收缩，胸腔增大，肺体积增大，气压下降，气体进入；呼气：肌肉（肋间肌与膈肌）舒张，胸腔缩小，肺体积减小，气压上升，气体排出；②肺泡内气体交换：肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换，通过气体扩散实现，气体由高浓度到低浓度的方向，

8、直至平衡；8③气体在血液中的运输：气体进入血液中，通过血液循环，红细胞运输氧气和