高一物理期末试卷.doc

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1、2012-2013学年第一学期高一物理期末质量检测卷（本卷总分100分，时间90分钟）一、单选题（本题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1、关于速度、速度的变化以及加速度的关系，以下的叙述正确的是（）A．速度大的物体加速度一定大B．速度的大小不变的物体加速度一定为零C．速度变化大的物体加速度一定大D．相等的时间内，加速度大的物体速度的变化一定大2、下列叙述中正确的是（）A．我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B．物体从静止开始的下落运动叫自由落

2、体运动C．通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D．任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内3、如图所示为初速度v0沿直线运动的物体的速度图象，其末速度为v，在时间t内，物体的平均速度和加速度a是()A.，a随t减小B.，a恒定C.，a随t减小D.无法确定4、一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮，绳的一端系一质量m＝15kg的重物，重物静止于地面上，有一质量为10kg的猴子，从绳子的另一端沿绳向上爬，如图所示，不计滑轮摩擦，在重物不离开地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度

3、为(g取10m/s2)(　　)A．25m/s2B．5m/s2C．10m/s2D．15m/s25、如图所示，物块从光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的Q点，若传送带沿逆时针方向转动起来，再把物块放到P点自由滑下，则（）A．物块将仍落在Q点B．物块将会落在Q点的左边C．物块将会落在Q点的右边D．物块有可能落不到地面上6、光滑水平面上有一直角坐标系，质量m=4kg的质点静止在坐标原点O处。先用沿+x轴方向的力F1=8N作用了2s；然后搬去F1，并立即用沿+y方向的力F2=24N作用1s，则

4、质点在这3s内的轨迹为图中的（）二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分。在每题给出的四个选项中，至少有两个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全得2分，有错选的得0分。）7、关于运动的合成，下列说法中正确的是（）A．合运动的速度一定比每一个分运动的速度大B．两个不在一直线上的匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动C．两个匀变速直线运动的合运动不一定是匀变速直线运动D．合运动的两个分运动的时间不一定相等8、关于超重和失重，下列说法正确的是（）A．物体处于超重时，物体可能在加速上升B．物体处于失重状态时

5、，物体可能在上升C．物体处于完全失重时，地球对它的引力消失了D．物体在完全失重的条件下，对支持它的支承面压力为零9、关于作用力与反作用力，下列说法错误的是（）A．作用力和反作用力可以是接触力，也可以是非接触力B．作用力和反作用力等大反向合力为零C．作用力和反作用力，都是同种性质的力，且同时产生，同时消失D．作用力和反作用力作用在不同物体上，性质可能相同，可能不同。10、如图所示，质量为M的盒子放在水平面上，盒的顶端挂一轻质弹簧，弹簧下端吊一质量为m的小球P，P与盒底用细线相连，静止时细线拉力为F，今将细线剪断，

6、则细线剪断瞬间（）Ａ．地面支持力不变Ｂ．地面的支持力增加了ＦＣ．小球P的加速度大小为F/mD．小球P的加速度大小为（F-mg）/m11、粗糙水平面上放置质量分别为2m和3m的四个木块，其中两个质量为2m的木块间用一不可伸长的轻绳相连。木块间的动摩擦因数均为μ，木块与水平面间的动摩擦因数相同，可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块，使四个木块一起匀速前进。则需要满足的条件是（）A．木块与水平面间的动摩擦因数最大为B．木块与水平面间的动摩擦因数最大为0.4μC．水平拉力F最大为1

7、0μmgD．水平拉力F最大为4μmg三、填空题（本题共3小题，每空2分，共18分，把答案填在相应的横线上或按题目要求作答）PF1OF2F3F412、在《验证力的平行四边形定则》的实验中，得到了如图所示的图形，图中P为橡皮条的固定点，用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时，都将橡皮条与细线的结点拉到O点，实验中要比较的是图中和两个力的大小和方向，其中力是实验直接测得的合力。13、如图所示是测量物体沿斜面匀加速下滑的加速度的实验装置，下图是打点计时器打出的纸带。(1)已知纸带上各相邻点的时间间隔为T，则小车运动的加速度大小的

8、表达式为。（用所给的字母表示）(2)若已知小车释放位置距桌面的高度h和到斜面底的距离L，重力加速度为g，小车的质量为m，测出的小车加速度大小为a，则可以得出斜面对小车的阻力的表达式为。纸带小车图8OABCDEFs1s2s3s4s5s614、下图1为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。(1)在该实验中必须采用控制变量法。在研究a-F关系时，应保持