欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56233849
大小:21.50 KB
页数:3页
时间:2020-03-22
《幼儿园大班社会活动参观书店.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园大班社会活动参观新华书店设计意图:书籍是孩子们掌握知识的桥梁。那么,孩子们究竟对书店了解多少呢?在对孩子的问卷调查中,我们发现他们很少去书店。他们可以一口气报出肯德基、麦当劳和一些商厦的名称,但对书店却知之甚少。我们希望通过这一活动,引起幼儿对图书的重视,让幼儿知道书籍对人的意义。活动目的:1.让幼儿知道书中有丰富的知识,知道书店是卖书的地方。2.激发幼儿喜欢图书的情感,培养幼儿良好的看书习惯及交往能力,知道要爱护图书。3.了解在公共场所应注意的问题:讲卫生、遵守秩序、保持安静,尊重公共场所的服务人员等。活动准备:1.
2、去书店联系,希望营业员热情接待,配合我们搞好参观活动。2.每人准备好购书的零钱。活动过程:1.激发幼儿参观书店的兴趣。今天老师要带大家去参观一个地方,它卖的东西和百货商店、食品商店、粮食店都不同,你们猜是什么地方?2.带领幼儿实地观察书店。①观察书店的标志,知道有的书店有“新华书店”这四个字。②观察书店橱窗的布置特点。③参观书店的店堂,感受书店的气氛,知道书店的安静氛围有别于其他商场。④数数书店里有多少书,感受书的种类之多。⑤观察成人是如何看书、选书的,营业员是如何为顾客服务的。教师重点引导幼儿观察成人在挑选、阅读图书时全神
3、贯注的神情,以揭示人们对书的渴望,对知识的渴望。3.拿出《幼儿百科全书》,问幼儿是否知道这本书的书名和内容,然后告诉幼儿,这本书里有许多我们想知道的事情,比如人从哪里来,天上的星星为什么会眨眼睛,等等。最后请一个小朋友代表大家把这套书买下来,等回到幼儿园再仔细阅读。4.将全班幼儿带到儿童阅读区,告诉大家,为了能让小朋友挑选到自己喜欢的书,书店专门开辟了儿童阅读区。在这里,大家可以像大人一样看书、选书。5.幼儿自由购书。6.组织幼儿回幼儿园。活动延伸:1.回园讨论书店和其他商店有什么不同,书店和人们的日常生活有什么关系。2.请
4、幼儿将参观书店以后的感想讲给爸爸妈妈听。请爸爸妈妈配合我们向孩子介绍竹简、汉字的演变、印刷术等有关知识,激发孩子对阅读的兴趣。建议:参观时,可以集体、分组相结合,也可以让孩子自由结伴。
此文档下载收益归作者所有