学校副校长2016-2017学年度述职报告

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1、学校副校长2016-2017学年度述职报告学校副校长2016-2017学年度述职报告在2016-2017学年度，本人担任副校长，分管学生管理、招生就业、化建设、宣传等工作，具体联系办公室、政教处、团委、化建设办公室、招生就业处。现将工作情况汇报如下：一、加强自身修养，严以律己，努力践行群众路线坚持党性原则，深入学习十八大精神，不断提高自己的政治理论水平。积极参与“三严三实”、“两学一做”教育活动，努力践行群众路线。服从学校发展大局，全身心投入学校工作，工作任劳任怨。时刻以党员的标准严格要求自己，以身作则置身于工作一线，做到廉洁自律，克己奉公。二、工作尽心尽职，务实求优，圆满完成分管工作分

2、管学生管理工作，认真贯彻和落实《xx省职业学校管理规范》。一是坚持以“正化”为引领，注重活动育人与化育人功能，务实推进“每生一奖工程”，积极推进“美德少年”、“最美中职生”评选活动，努力铸造学校“荣誉教育”品牌。本学年度，朱静勺同学获得“全国最美中职生”荣誉称号、2名学生获得省“优秀学生干部”称号、名学生获得省“优秀学生”称号、4名学生获得南通市“优秀学生干部”称号、6名学生获得南通市“优秀学生”称号；在明风采竞赛中，4项作品获国家级荣誉，22项作品获得省级荣誉，34项作品获南通市级荣誉；7位教师获得省“优秀指导教师”称号，2017年3月，学校荣获xx省中等职业学校“明风采”竞赛组织奖。

3、二是坚持常规管理不放松，强化习惯养成教育、行为规范教育、法纪观念教育和道德品德教育。学校在市局组织的常规管理检查中成绩优秀，3个班级被评为2016年度xx省“三创”先进班集体，个班级被评为“南通市先进班集体”，个班级被评为“xx市先进班集体”。三是高度重视德育人员队伍建设，强化管理责任与目标意识。通过专家讲座、骨干班主任培训、班主任基本功大赛等活动，提升班主任管理能力，12名班主任荣获xx市“优秀班主任”称号、3名班主任荣获xx市“优秀德育工作者”称号，6名班主任获得xx市“班主任基本功”大赛奖项，1名班主任获xx市主题班会评比一等奖，1名班主任获南通市主题班会评比二等奖。四是加强安全管

4、理，建立了学校行政值班导护制度，及时通过安全教育平台、主题教育等活动对学生进行教育，本学年学校安全教育平台安全教育任务完成率100%。分管学校化建设，坚持全面贯彻落实学校《“正化”建设“十三五”规划》和《201～2018“正化”建设实施意见》，紧紧围绕学校事业发展的主线，将“正化”建设与社会主义核心价值观教育有机融合起，从组织建设、理论探索、活动开展、社团建设等方面进行了大胆的探索与实践，正化建设各项工作均取得新的突破。积极组织开展“职教活动周”及正化系列活动，活动的举办极大的丰富了校园化生活，促进了“正化”的深入发展。今年，学校《中等职业学校校园化建设实践研究——以xx中专‘正化’建设

5、为例》成为xx省职业教育研究所和南通市教育局教学成果奖培育项目，并被推荐参评2017年xx省教学成果一等奖；“知味园”社团获得“xx省职业学校优秀学生社团”荣誉称号。分管学校招生就业工作，一方面组织学习教育部等五部门关于印发的《职业学校学生实习管理规定》，按规定组织学生进企业实习，积极打造我校“双任双进”的品牌，与思电气等优秀企业签订了《现代学徒制试点合作项目》及订单培养协议，组建了“思班”，加强了校企深度合作，目前毕业班学生实习就业率达100%。另一方面做好“3+3”大专的联系和衔接工作，与南通科技职业技术学院等高校合作开办中高职衔接专业办学。加强了专业学科建设与服务地方产业情况的调研

6、工作，确保学校充分发挥职业学校在高素质高技能型专门人才培养、促进就业、改善民生、构建终身教育体系和建设学习型社会等方面的重要作用，实现校企深度融合，为xx本地企业培养了一大批用得上、上手快、留得住的技能型人才。同时积极推进国际交流与合作，与俄罗斯伊尔库兹克国立技术大学确立了合作办学关系，实现了双方学生的交流互访，第一批赴俄留学学生即将去俄罗斯伊尔库兹克国立技术大学就读。分管学校办公室工作，坚持围绕学校重点工作，克服困难、创新工作，办公室的职能得到充分发挥。工作中充分利用微信公众平台等新媒体对学校重大事及时的宣传和推介，学校知名度、美誉度不断提升，人民群众对学校的办学成果给予了充分肯定，为

7、学校今年招生工作取得成功奠定了坚实的基础，学校获得“南通市依法治校示范校”称号。三、追求专业成长，自我加压，努力提高自身素质在做好管理工作同时，自我加压，认真学习认研究职业教育的各项和政策，积极参加各级各类培训，不断提高管理及业务能力。总结一年所做的工作，尽管工作尽了自己的主观努力，但还有些工作做得还不够，离师生满意还有距离。今后的工作中，将进一步增强改革创新意识、提升自身的管理水平和业务能力，争取高质量完成工作任务。