七年级上册语文期中考试试卷.doc

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1、七年级上册语文期中考试试卷题号一二三四五总分得分一、语文知识积累与运用(24分)1.汉字是我国特有的一门艺术形式，深受人们的喜爱。相信你通过努力，也一定能写一手漂亮的字。请按段落格式抄写下列句子：(4分)哪里有生活，哪里就有语文。行万里路，语文在路上；读万卷书，语文在书中。2.根据拼音写汉字，给加横线的汉字注音。(4分)洗zhuó()qíng()天撼地唱和（）酝酿()3.下面的四个选项与上面的文段衔接最恰当的一项是()(2分)在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的女儿就应勇敢如山；在我迷惘的时候，你呼唤我：是山的女儿就应坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我

2、，＿＿＿＿＿。A．是山的女儿怎能居功自傲B．谦虚谨慎是山的儿女的品质C．是山的女儿就应虚怀若谷D．是山的女儿就不能自满自足4．请选择恰当的词语并把该词语的序号填到横线上。(4分)(1)在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是—种＿＿(A.凄凉B.悲凉C.悲伤)的点缀。(2)我—直＿＿(A沉醉B迷醉C沉浸)于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。(3)山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿＿＿(A金黄B.暗黄C.苍黄)，给山们穿上一件带水纹的花衣。(4)白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是，说也奇怪，从前的

3、＿＿(A．消闲B.安逸C.闲适)心情一扫而光了。5．根据课文原文填空。(6分)(1)＿＿＿＿＿＿＿，以观沧海。水何澹澹，＿＿＿＿＿＿＿。(2)神游其中，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3)乱花渐欲迷人眼，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(4)旧时茅店社林边，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(5)夕阳西下，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。6．下列句子中修辞手法不同于其他三项的是（）（2分）A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。C.哪里有什么春天?只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……D.树尖上顶着一髻儿

4、白花，好像日本看护妇。7．下列作家、作品、年代、体裁搭配有误的一项是（）（2分）A．曹操——《观沧海》——东汉末年——乐府诗B．王湾——《次北固山下》——唐朝——五言律诗C．辛弃疾——《西江月》——宋朝——词D．马致远——《天净沙·秋思》——元代——词二.阅读下面的文段，回答问题。（11分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上

5、仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。1.这两段文字选自＿＿＿＿＿（作者）的《＿＿＿＿＿》（2分）2．请你给两段文字描写的图景各起一个名字＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（2分）3．文段中有一句话特别精彩，写出了春草富有生命力的特点，这句话是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（用文中原句回答）（2分）4.这两段文字运用的修辞手法有＿＿＿＿﹑＿＿＿＿﹑＿＿＿＿。(3分)5．作者善于从各个角度写景，请说出下列句子分别是从哪方面来

6、写的(2分)(1)红的像火，粉的像霞，白的像雪。（）(2)花里带着甜味儿。()4三、阅读下面文段，回答问题(8分)跟托尔斯泰学积累托尔斯泰妻子的妹妹塔吉娜，每年总带一家人来姐姐家的庄园避暑。塔吉娜见托尔斯泰总拿个本子写着什么，不解地问：“你往小本子上写些什么东西?”托尔斯泰＿＿＿说：“记的就是你们。”“我们有什么可记的呢?”托尔斯泰耸耸肩，＿＿＿回答：“这就是我的事情了，真实总是有趣的。你认为你在我这儿是白住的吗?我把你们的行动全都记下来了。”这就是从不离开笔记本的托尔斯泰。他在家里，散步的路上，和客人喝茶聊天，在孩子们中间……总之，无论在什么地方

7、，他都＿＿＿＿＿＿＿＿注视着一切，观察着、记录着一切有意义有趣味的东西，为自己的创作提炼了思想，积累了素材。由此看来，学会积累并不难，只要我们像托尔斯泰那样，平时注意眼到、耳到、口到、手到、脑到，那么，看似平淡的生活将变得丰富多彩。可以说，联系生活、思考生活、积累生活的语文学习并不是什么负担，而是快乐的享受。1．在文中横线上填入下列词语(只填序号)(3分)，A.眨眨眼B.睁大敏锐、富有洞察力的眼睛C.风趣地2．托尔斯泰“从不离开笔记本”的目的是什么?(用文中原句回答)(2分)3．，请你用一组肯定的排比句式指出语文学习的方向。(用文中原话回答)(3分

8、)语文学习是＿＿＿＿＿＿＿；是＿＿＿＿＿＿＿；是＿＿＿＿＿＿＿。四、文言文阅读（17分）《论语》十则子曰：“学而时习之，不