学法、懂法、用法 法制教育主题班会

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1、学法、懂法、用法法制教育主题班会学法、懂法、用法法制教育主题班会授过程:教学目的1、通过这次主题活动,帮助学生了解法律知识,提高法制素质,增强自我保护意识。2、利用校园法制宣传环境,不断充实个人法律知识。3、通过法制知识竞赛答题互动,激发学生学习兴趣。教学重点重视法律知识的学习,增强自我保护意识。教学难点知法、守法,更要懂得用法教学方法讲述、演示、讨论法教具多媒体(法制安全教育方面的知识)题目:学以致用,做一个知法、守法、用法的中职生——法制安全教育主题班会一、播放,题导入播放:法制观念淡薄,在不知什么是违法犯罪的情况下,触犯刑律。某校学生王某等人乘周围无人,走进学

2、校的一间教室。王某对着教室门先踹了几脚,另外两个同学亦接着踹,将教室门板踢下一块。三人接着又钻进其它教室,毁坏了桌等其他东西,后扬长而去。老师问:王同学等三人行为会造成怎么样的后果?同学们讨论。得出结论:青少年在不知什么是违法犯罪的情况下,有可能触犯刑律,因为破坏公物也可导致犯罪。老师总结:《中华人民共和国教育法》第72条规定:“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。”王某等人破坏校舍及其他财产行为,应由公安机关依据《治安管理处罚条例》有关规定给予处罚。二、讲授新1

3、.学生缺乏法律意识,在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护,吃哑巴亏。案例:收到匿名信、匿名电话怎么办?学生收到匿名信、。匿名电话的事时有发生。所谓匿名信、匿名电话是指信者电话者未署未讲真实姓名,或根本不署不讲姓名。其内容多是辱骂、恐吓、挑拔、攻击、骚扰或提出不正当的要求。匿名信、匿名电话会扰乱收信人、接电话人的正常学习和生活,造成注意力分散,精神紧张,身心受到损害。教师问:遇到这种情况,应采取怎样的态度和方法?同学们讨论。得出结论:为避免处理不当,向老师、家长寻求帮助。老师总结:1).保持镇静:既然信电话是匿名,说明对方做贼心虚。所以收信(电)者,完全

4、没有恐慌害怕的必要。否则,恰恰是上了对方的当。同时,对信电中提出的无理要求,坚决加以拒绝,不能有丝毫的含糊和让步。2).分析可能:你应该静下思考,信电者可能是谁?原因究竟是什么?从多全方面去考虑:最近和谁有什么矛盾,或自己有意无意地触犯过谁。经过分析,至少可以将信电者,判定在一个比较窄小的圈子里,心里稍微有点数。当自己分析这些事有困难时,应该及时告知家长、老师或同学,大家共同分析。千万不要一个人冥思苦想,浪费太多的时间精力。3).设法弄清:当确认又是某匿名人电话时,你不要急于撂下电话,而是用对话方式稳住对方。同时,示意身旁的人,用就近的电话向电话局服务台查询,可以得

5、到匿名电话的号码。在得知对方电话号码后,就会知道他(她)所在的地区、单位或住所,进一步追踪调查,一般就可以真相大白。4).及时报告:报告老师和家长,也可通过学校报告派出所民警,司法部门会对那些经常地情节严重的匿名信、电话事加以追查和处理的。请同学们记住,即使查不出匿名人究竟是谁,你仍然要保持乐观向上的情绪,不要心烦意乱。俗话说得好:&qut;狗在狂吠,骆驼队照旧在前进。&qut;只要你行为端正,就不怕歪门邪道。2.遇到什么情况需拨打110电话?如何拨打110?1)老师问:遇到什么情况拨打110电话?同学们回答:歹徒拦劫、抢劫、交通意外、被绑架、流氓强暴、行凶杀人等情

6、况,需拨打110电话。老师总结:1)110系报警电话号码,通过它可迅速寻求并得到警方的救援。110电话台,有公安干警昼夜值班。接电话后,会立即通知警察及时赶赴案发地点,采取必要的行动。&qut;110&qut;报警台,被誉为人民群众的&qut;保护神&qut;。但是,如视拨打110电话为儿戏,随意拨打,必然扰乱公安部门的正常工作,亦将受到法律的制裁。据报载:1996年12月2日,江苏省徐州市的李某就因拨&qut;110&qut;报假案,依据《治安管理处罚条例》被警方拘留1天。2)拨打110报警电话三项注意事项:  A)、一定要在就近的地方,抓紧时间报警,越快越好。任

7、何有电话的单位、个人及公用电话都应为报警人提供方便。  B)、报警时要要冷静不要慌乱,最好用普通话,按民警的提示讲清报警求助的基本情况;现场的原始状态如何;有无采取措施;犯罪分子或可疑人员的人数、特点、携带物品和逃跑方向等。打110还要提供报警人的所在位置、姓名和联系方式。  )、无特殊情况,报警后应在报警地等候,并与民警和110及时取得联系。有案发现场的,要注意保护,不要随意翻动。除了营救伤员,不要让任何人进入。2)老师问:怎么样拨打110报警电话呢?手机没有信号怎么办?同学们讨论。得出结论:任何时间、任何地点、任何电话均可拨打110报警电话,不需加拨区号。老

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