人教版三下数学第七单元第1课时 小数的认识.ppt

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1、第1课时小数的认识7小数的初步认识R三年级下册获取更多课件资源可加QQ:213582480开学了，妈妈给小华买了一些文具。书包45元文具盒18元彩笔3.50元橡皮擦0.20元铅笔0.15元日记本3元你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎么分？课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）小数的读法（2）小数的含义和写法1课堂探究点2课时流程探究点1小数的读法老师也找到了一些有关小数的信息，大家一起来看一看、读一读。点击播放主题图动画在读小数的过程中你发现了什么？每个小数都有一个“点”，这个点就称之为“小数点”。小数点左边部分和以前学的整数读法一样，小数点右边只要按照顺序读出每个数字就可以了。

2、提示：小数中的小数点是个小圆点。归纳总结：（讲解源于《点拨》）1.像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5这样的数叫做小数。2.小数的读法：“·”是小数点，小数点前面的部分要按照整数的读法来读，小数点后面的部分要依次读出每一个数字。探究点2小数的含义和写法0.1米表示什么？你还能在这把尺子上找到0.1吗？这把尺子上也藏着小数呢，你知道“0.1米”在哪儿吗？米就是0.1米，你现在知道“0.1米”在哪儿了吗？谁能说一说你的想法？101把1米平均分成10份，10份中的1份就是1分米，1分米就是米，用小数表示是0.1米。101总结：你能在这把尺子上找到0.2米吗？你找到的0.2

3、米表示什么？说一说你的想法。0.9米表示什么？在哪儿呢？刚才我们在尺子上找到了小数，你发现小数和谁有着密切的联系了吗？十分之几就可以写成零点几。米（）310米（）7100.3米0.7米总结：点击播放例题动画归纳总结：（讲解源于《点拨》）小数的含义和写法1.像0.1、0.3、1.3……这样的小数都是一位小数。一位小数表示的是十分之几。2.先写小数点左边的部分，按照整数的写法来写；再点上小数点；然后写小数点右边的部分，依次写出每一位上的数字。小试牛刀（选题源于教材P92做一做）0.58.5小数的认识：1.像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5这样的数叫做小数。2.小数的读

4、法：“·”是小数点，小数点前面的部分要按照整数的读法来读，小数点后面的部分要依次读出每一个数字。3.小数的写法：先写小数点左边的部分，按照整数的写法来写；再点上小数点；然后写小数点右边的部分，依次写出每一位上的数字。1．读出下面的小数。2.37读作：___________________8.09读作：___________________0.04读作：___________________10.60读作：__________________62.28读作：__________________（选题源于《典中点》）夯实基础二点三七八点零九零点零四十点六零六十二点二八2．写出横线上的小数。

5、(1)小青跳远成绩是一点五二米，这个数写作：()米。(2)一本《故事大王》的价格是五点零五元，这个数写作：()元。(3)马拉松长跑比赛的赛程约是四十二点一九千米，这个数写作：()千米。1.525.0542.193．把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。()()()()3100.38100.87109100.70.94．看图填上合适的小数。0.10.30.91.31.51.82.22.62.85．判断：6分米用分数表示是分米，用小数表示是0.6分米。()（选题源于《典中点》）易错辨析辨析：在整数、分数、小数相互转化的过程中，没有注意单位的转化而出错。×作业请完成教材第94~95页练

6、习二十第1题、第2题、第3题、第4题。补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。Thankyou!