上海市浦东区2013年高考二模物理试题.doc

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1、上海市浦东新区2013届高三4月高考预测物理试卷2013.4说明:[来源:Zxxk.Com]1.本试卷考试时间120分钟,满分150分,共33题。2.全部试题的答案必须写在答题纸上,写在试卷上的答案一律不给分。考生应将1-20题中代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。注意试题题号与答题纸上的编号一一对应,不能错位。答案需更改时,必须将原选项用橡皮擦去,重新选择。一、单项选择题(每小题2分,共16分)。每小题只有一个正确选项,答案涂写在答题纸上。1.下列物理量中,属于标量的是A.电流强度B.电场强度C.磁感应强度D.引力场强度(即重力加速度)2.以下有关静电场和磁场的叙述

2、中正确的是A.电场和磁场都是假想中的物质B.电场和磁场都是客观存在的物质C.电场线和磁感线都是封闭曲线D.电场线和磁感线都是客观存在的曲线3.光通过各种不同的障碍物后会产生各种不同的衍射条纹,衍射条纹的图样与障碍物的形状相对应,这一现象说明A.光是机械波,且可以携带信息B.光具有波动性,且可以携带信息[来源:Zxxk.Com]C.光具有粒子性,但不可携带信息D.光具有波粒二象性,但不可携带信息&ABZ≥1ABZ&1ZAB1≥1ABZ4.如右图所示为一门电路的两个输入端A、B与输出端Z的电压信号图,由此可推断该门电路是ABCD5.某物体在三个力作用下做匀速直线运动,若其

3、中某个力突然消失,而其余两个力不变,则该物体的运动可能变为A.匀速直线运动B.匀变速曲线运动O2O1NR2R1MOABC.匀速圆周运动D.机械振动6.如图所示,两段光滑圆弧轨道半径分别为R1和R2,圆心分别为O1和O2,所对应的圆心角均小于5°,在最低点O平滑连接。M点和N点分别位于O点左右两侧,距离MO小于NO。现分别将位于M点和N点的两个小球A和B(均可视为质点)同时由静止释放。关于两小球第一次相遇点的位置,下列判断正确的是A.恰好在O点B.一定在O点的左侧C.一定在O点的右侧D.条件不足,无法确定7.在下列四个核反应方程中,x表示中子的是A.P®Si+xB.52

4、求学网教育论坛免费学习资料C.D.Al+He®P+x8.2012年6月18日,我国自主研究设计的神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器实现自动交会对接。飞行器上都安装着太阳帆板,其作用是A.保持平衡状态稳定飞行B.保护飞船不受过强的太阳光辐射C.为飞船上的电气设备提供电能D.将太阳能直接转化成飞船的机械能二、单项选择题(每小题3分,共24分)。每小题只有一个正确选项,答案涂写在答题纸上。9.很多杰出物理学家为物理学的发展做出了巨大的贡献,下列正确的是A.汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子,提出了原子的核式结构学说B.卢瑟福通过α粒子散射实验,发现质子是原子核的组成成分C.

5、贝可勒尔发现天然放射性,说明原子核是有内部结构的D.查德威克通过对含铀矿石的研究,发现了钋和镭的天然放射性PQlh10.如图所示,相距l的两小球P、Q位于同一高度h(l,h均为定值)。将P、Q两球水平同方向抛出。P、Q与地面碰撞前后,水平分速度不变,竖直分速度大小不变、方向相反。不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间,则A.P、Q不可能运动到最高处相碰B.P、Q在第一次落地前若不碰,之后就不碰C.P、Q是由相同高度抛出,所以一定能相碰D.P、Q在第一次落地前能否相碰,取决于P和Q的初速度11.导热性能良好的气缸和活塞,密封一定质量的理想气体,气缸固定不动,保持环境温度不变

6、,现在将活塞向下缓慢移动一段距离,则A.外界对气体做功,内能不变B.气体放出热量,内能增大C.气缸内每个气体分子的动能保持不变D.单位时间内撞击到器壁上单位面积的分子数减小vPθθ12.如图所示,在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下,当小车以速度v匀速向右运动时,物体P的速度为A.B.C.D.13.如图所示,放在固定斜面上的物块以加速度沿斜面匀加速下滑,若在物块上再施加一竖直向下的恒力,则A.物块可能匀速下滑B.物块仍以加速度匀加速下滑[来源:Z&xx&k.Com]C.物块将以小于的加速度匀加速下滑D.物块将以大于的加速度匀加速下滑52求学网教育论坛免费学习资料14.如图

7、(a)、(b)分别是动圈式话筒与动圈式扬声器的内部构造原理图,其中永久磁体线圈永久磁体线圈锥形纸盆某一瞬间电流方向NSS膜片NS图(a)动圈式话筒图(b)动圈式扬声器A.话筒是将电信号转化为声信号B.话筒是利用电流的磁效应原理C.扬声器是利用电磁感应原理D.扬声器是利用磁场对电流的作用原理NM15.如图所示,MN右侧一正三角形匀强磁场区域,上边界与MN垂直。现有一与磁场边界完全相同的三角形导体框,垂直于MN匀速向右运动.导体框穿过磁场过程中感应电流随时间变化的图像可能是(取逆时针电流为正)Oitt0AOitt0BOitt0COitt0DKab16.如

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