摘得一颗感恩的.doc

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1、主题班会设计方案摘得一颗感恩的心湖州市吴兴区八里店小学杨新芳摘得一颗感恩的心活动目的：通过活动，让队员充分体会他人对自己的爱，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸实际行动。培养队员从小就学会爱，学会关心他人的情感。活动准备：1.调查各个同学妈妈每天所做的事情。2.调查老师一天要做哪些具体的工作。3.集体会唱《感恩的心》。4.准备有关母亲和老师的歌曲和诗歌和舞蹈。5.每人一根礼品蜡烛。6．邀请几名家长参加活动。主持人：叶思佳施泽鸿（以下简称叶施）主持人母师爱爱区区场地设计：活动过程： 一、序曲叶：明亮的星星真美，但更美的是妈妈

2、的眼睛。施：高大的松树真美，但更美的是老师的手臂。叶：妈妈的眼睛，流出圣洁的爱。施：老师的手臂，领着我走向前。合：世界上有两种爱，那是最伟大最无私的爱 ，那就是母爱和师爱。              二、感恩父母懂得回报叶：请听配乐故事《妈妈喂儿最后一口奶》：（内容见附件）施：听着这个故事，我看到许多同学的眼眶都湿了，能谈谈你的感受吗？同学a：我觉得故事中的母亲太了不起了。同学b：我觉得父母的爱是世界上最无私，最伟大的。同学c：在生死攸关的时候，母亲会义无反顾地舍弃自我，把生的希望留给后代，太让我们感动了。叶：是呀！可也许有

3、人会说，我的母亲很平凡；也许有人会说，我的父亲不伟大。但你可知道天下所有父母对儿女的爱都是一样的，那就是：为了子女，他们愿意献出一切，哪怕是自己宝贵的生命。请欣赏女生配乐诗朗诵《妈妈》。施：从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断地索取，父母是尽其所能。那么，我们又对父母了解多少呢？下面进行现场调查。（调查表见附件）叶：从刚才的调查发现:我们对父母的了解真的是太少了,可是父母对我们呢?请回忆自己过生日时，爸爸妈妈为自己准备的一切（饭菜、礼物、新衣服……），指名交流。同学1：我每年生日时爸爸妈妈都会给我买一套新衣服。

4、同学2：妈妈总会在我生日前些日子里，反复地问我喜欢怎么过生日，生日那天总是按我的意愿办。同学3：我生日那天妈妈总是很早起来先给我煮好鸡蛋吃，然后上街买一大堆我最爱吃的菜和零食，再加上一只巧克力蛋糕。施：当你捧着妈妈为你煮的热乎乎的红鸡蛋和精美的蛋糕时，你是否想到十几年前的今天是妈妈的苦难日，妈妈费了多大劲，才十月怀胎生下了你，花了多少心血才把我们抚养！叶：她们甘作落叶，无私地奉献着，请欣赏小品《妈妈的一天》，队员共同再现妈妈辛苦一天的形象，滋生为母分担辛劳的愿望与情感。音乐《听妈妈讲那过去的事情》响起，台上，一位妈妈一天繁忙

5、的工作：从早上五点多起床，煮饭、洗衣，整理内务，投入紧张的上班时间，晚上回家还要做家务。表演完毕，主持人叶思佳跑到台前惊讶地说：“呀，妈妈一天的工作原来这么辛苦，我平时怎么不知道呢？”请欣赏女生四人合唱：《烛光里的妈妈》施：可怜天下父母心，为了孩子父母付出如此大的代价。他们这么忙，这么辛苦，我们该怎么做呢？队员们们各抒已见。队员甲：妈妈干活来，我和妈妈一起干。队员乙：妈妈下班回来,我给妈妈递上一杯热茶。队员丙：学习勤奋，不让妈妈操心。队员丁：了解家里的困难，主动为父母分忧。叶：你们都说的很好，其实这些做起来也并不难，相信此时

6、的妈妈一定会露出幸福的微笑。请欣赏歌伴舞《只要妈妈露笑脸》。三、师爱篇施：有一个人，他不是我们的妈妈，却像妈妈一样关心我们，爱护我们。叶：他不求回报，只求我们能学习进步，健康成长。合：这个人就是——老师。请欣赏快板《夸老师》（头戴台灯、热水瓶、钢笔和教案的头饰的四位同学上台）（内容见附件）叶：在这儿我们仿佛看到了一位位平凡而又伟大的老师，原来老师的血管里流淌的是如此崇高、圣洁的血液！那就让我们也一起来回忆自己的成长经历，从自己与老师的日常交往中细心体会老师的辛苦及对学生的关心。交流自己感受最深的事。同学甲：我是来自贵州的新同

7、学，刚来时是老师替我补课，帮我找好朋友，允许我午餐时私自带辣椒酱。同学乙：在家爸爸妈妈不允许我拆东补西地“搞破坏”，是老师的理解与支持，帮我说服了爸爸妈妈。同学丙：我是天生斜视眼，从小就很自卑，是老师特殊的鼓励和支持，让我成了品学兼优的学生，让我明白什么是真正的美。同学丁：那天我在校门口的超市里偷偷拿了一枝漂亮的圆珠笔，被老板当场抓了，是老师替我收拾了烂摊子，还教育我应该怎样做人。施：是呀！生活中老师既是妈妈又是学者，所以尊师重教是我们中华民族的传统美德，听听名人的尊师故事。同学1：北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜

8、见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。同学2：1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：