人教版四年级下册语文期末试卷 (3).doc

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1、2018——2019学年度下学期期末水平测试四年级语文试题题号一二三四总分得分沐浴着和煦的春风，我们快乐地渡过了这段学习生活。相信你一定开阔了眼界，增长了知识，现在就让我们展示一下，尽情品尝成功的喜悦吧！得分评卷人一、基础知识（35分）（一）看拼音，写词语。（4分）wānyányúchǔnchángwèijiànkāng（二）用“”画出带点字的正确读音。（3分）挣扎（zhāzhá）蒙蔽（méngmēng）饮马（yǐnyìn）折扣（zhézhē）呼应（yìngyīng）闷热（mènmēn）（三）给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分

2、）①端正，不歪斜②东西的一头③项目，种类④事情的开头 ⑤仔细地看  ⑥用手平正地拿着1.石钟乳和石笋形状变化多端。（③）2.他端详着这幅画，陷入了沉思。（⑤）3.他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（⑥）4.这次成功，对于他来说是一个良好的开端。（④）（四）用“信”字组成不同的词语填空。（4分）我是一个（自信）的人，做人非常讲（诚信），（坚信）世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此（深信）不疑。（五）先补充词语，再选词填空。（6分）聚（沙）成（塔）持之（以）（恒）知（难）而（进）争（先）恐（后）有始（无）（终）鱼（贯）而（

3、出）1.跑道上，赛车（争先恐后）地往前冲。2.无论是学习还是健身运动都贵在（持之以恒）3.只要集合每个人的能力，就能（聚沙成塔），形成巨大的力量。（六）句中的引号有什么作用？把序号填入括号里。（3分）①表示特殊含义②表示引用③表示特定称谓1.人们都说：“桂林山水甲天下。”（②）2.父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（③）3.可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。（①）（七）按要求写句子。（3分）1.小溪叮叮咚咚地流淌。（改写为拟人句）小溪在欢快地歌唱。2.没有哪一个同学不说李伯伯是好人。（改为肯定句）所有同学都说李伯伯是好人。3

4、.难道吕蒙领兵打仗就没有时间看书吗？（改为陈述句）吕蒙领兵打仗有时间看书。（八）根据积累，完成填空。（8分）1.看到蚂蚁搬家，你就知道大雨将至，因为谚语告诉我们：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。2.歇后语“水滴石穿——非一日之功”告诉我们，不管做什么事，要想取得成绩，就得坚持不懈的努力。3.王山与人相处很少守信用，你打算用一句古代名言“与朋友交，言而有信”劝诫他。4.《四时田园杂兴》一诗中，表现儿童天真、可爱的诗句是：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 得分评卷人二、阅读（30分）（一）回忆课文内容填空。(8分)1.填写人物所做的事情：小夜鹰与

5、德国人周旋；普罗米修斯：到太阳神那里拿取火种。2.科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达；科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了性能优良的飞机。3.飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是对生命的热爱，盲童安静用自己独特的方式，感受着春天的美好。他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什么呢？爱因斯坦说：“生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”（二）阅读文段，完成练习。（9分）我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个

6、部份一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。1.用“”画出青年画鱼的句子。（2分）2.看到青年画鱼那么专注你想到了两个成语：__全神贯注、 聚精会神 ；“仿佛金鱼在纸上游动”说明青年把金鱼画得 栩栩如生（填一个成语）。（3分）3.“他好像和游鱼融为一体了。”这句话的含义是（B）（2分）A.他是个聋哑人，不方便和人交流，但可以和鱼儿交流谈心。B.这句话充分表现了聋哑青年的忘我状态。他专心致志地画，

7、眼中所见、心中所想、笔中所画都是鱼，好像和金鱼融合在一起4.读了这篇小短文，你有什么启发？（2分）要想把某件事做好就要像青年人那样勤奋专注，达到忘我的境界。（三）阅读短文，回答问题。（13分）一棵树上的两种果实有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多

8、的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在