能源与可持续.doc

《能源与可持续.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、能源与可持续发展导学案学习目标：1.通过实例了解能量的转化和转移具有方向性，认识伴随大量能源消耗所产生的环境问题,了解未来能源2.通过了解能源消耗对环境的影响，提高节能意识和环保意识3.从可持续发展角度分析能源、资源及日常诸多现象，提出自己的观点及可行的做法学习重点：了解世界和我国的能源状况，培养可持续发展观点及可行的做法学习难点：节能意识，环保意识的培养学习流程：一、课前自主学习1.由于能量的转化和转移具有，例如在热传递过程中，内能只可以从物体转移到，不能相反，否则就会引起其他的变化，消耗别的。2.

2、解决能源问题的主要途径是提高的利用率节约能源，开发能源，未来的能源满足的条件是，，，是未来理想能源的重要发展方向。3.解决能源问题：一要，二要，而这两者最终都要依靠科学技术的进步．4.能源问题是现代社会发展的三大基本要素之一。能源家族成员：①柴薪、②煤炭、③石油、④天然气。⑤水能、⑥风能、⑦太阳能，其中：（1）属于化石能源的有（2）属于可再生能源的有，在大量耗用各种能源时，（3）会造成空气污染的有，（4）会造成水土流失和沙漠化的有(填序号)二、走进课堂引导：前面我们学习了能量转化与守恒定律，我们知道能

3、量不会“无中生有”地产生，而我们又在不断的消耗能源，很多年以后，我们的子孙后代也许就没有可使用的能源，为此，我们因节约能源，遵循能源的可持续发展请用5min再潜心阅读课本的本节内容，尝试回答下列：1.既然能量是守恒的，为什么我们还要节约能源？2.指出你生活中存在哪些浪费能源的现象，可以采取哪些节能措施？（至少回答三个现象）3.完成教材179页想想议议，并指出在你身边，能源消耗对环境有哪些影响？（至少从两方面回答）4.未来理想的能源应满足什么条件？5.哪些能源可能是未来的理想能源？自主学习成果展示（分段

4、）：(一）人类面临的环境问题(二）能源的可持续发展(三）未来的理想能源师生互动（全班展示）：（教师对学生自主学习的成果进行肯定或修正）三．分析总结：虽然能量遵循能量守恒定律，但由于能量的转化和转移具有方向性，能源在使用过程中不可能达到理想状态，做到没有任何损失，而可利用的能越来越少，因此我们因从身边的小事开始，节约能源，并不断发展新的能源，以满足人类可持续发展的需求。四、课堂小结：本节课我的收获是：（问题由教师把握）1、我的新知收获——　另外我还有新的发现——2、我的情感收获——五．课堂达标1.关于能

5、源及能源的利用，下列说法不正确的是（）A．由于我国煤和石油的储量十分丰富，所以太阳能和核能的开发在我国并不十分重要B．能源的利用过程，实质上是能量的转化和转移过程C．现在人类社会使用的能源主要是煤、石油和天然气D．煤、石油和天然气等化石能源归根到底是来自太阳能2.节约能源主要的措施是（）A．大力开发新能源B．大量利用太阳能、地热能C．大量利用水能、风能D．采用新技术、新设备，更新落后的技术装备3.下列四种能源，在使用中对环境影响最小的是（）A．水力发电B．煤C．柴薪D．石油4.目前我国利用的能源主要来

6、自于（）A．煤和右油B．太阳能C．风能和水能D．核能5.解决人类对能源需求的根本出路是（）A．加速开采地球上的化石能源B．积极寻找含能源丰富的星球供人类定居C．依靠科学技术，不断开发新能源D．尽可能地节约能源6.下面的几组能源，你认为哪一组可以看成是理想能源()A．煤石油太阳能B．太阳能核能天然气C．太阳能核能风能D．核能潮汐能地热能7.你听说过“乙醇汽油吗”？有这样一则报道：一个美国农民面对自己家里堆积如山的玉米愁容满面：玉米既售价低廉而且销路不好．他梦想着怎样将这些有着黄金一样颜色的东西变成真正的

7、黄金？他去请教了一位科学家．这位科学家既同情他也对他的“异想天开”很感兴趣．经过一段时间的研究和考察，这位科学家开发出了“乙醇汽油”，即用玉米生产乙醇，然后以一定比例与汽油混合，就可以供汽车等作为能源使用。石油被称为“液体黄金”，但是使用传统能源所带来的环境问题以及能源危机正越来越严重地困扰着人类。所以“乙醇汽油”的开发和利用或许能给人类开发新的能源带来一种新的途径。请你根据上述材料和所学知识分析回答下列问题：(1)乙醇燃烧的过程是能转化为内能的理论上，完全燃烧28g乙醇可以产生8.4×105J的热量

8、，如果这些热量完全被水吸收，在1标准大气压下，可以将kg20℃的水加热到沸腾。(2)按照能源的分类，乙醇汽油属于能源，使用乙醇汽油作为能源，与使用传统汽油、柴油等相比具有明显的好处，请你说出一点：六．作业：（略）