浙江省桐庐县高三生物第17周错题 浙科版.doc

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1、富春高级中学2012学年第一学期高三年生物40钟训练八1．A集合包括用水解酶催化T2噬菌体的遗传物质彻底水解成不能再水解的小分子；B集合包括用水解酶催化HIV的遗传物质彻底水解成不能再水解的小分子。上述A、B两个集合的交集共有小分子A．8种B．7种C．5种D．4种4．下图表示洋葱根尖某细胞不同时期细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化。下列有关说法正确的是A．该细胞最可能是根尖成熟区细胞B．染色体和染色质发生形态转变的时期是a和eC．c和d时期的细胞中一条染色体(质)上有2个DNA分子D．在分

2、裂间期中心体复制形成4个中心粒5．某研究性学习小组研究西瓜种子萌发时的代谢，得到如下曲线图（QCO2表示单位时间CO2释放量，QO2表示单位时间O2吸收量）。下列相关叙述中，不正确的是A．刚开始萌发的种子进行异养代谢，但DNA含量和有机物种类则显著增加B．在种子萌发的过程中，DNA和RNA的总量都在增加C．在胚根长出之后，细胞中的ATP浓度会逐渐上升D．18～30h内，呼吸作用的主要方式是无氧呼吸，7．下列有关遗传学中常用概念的叙述，正确的是A．性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象B．人

3、血型中的A、B、AB、O型之间互为相对性状C．等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上的基因D．经秋水仙素处理后的植物体均为纯合子10.下列各组化合物中全是内环境成分的是A．O2、CO2、血红蛋白、H十B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2OC．纤维蛋白原、Ca2十、载体D．Na+、HPO42－、葡萄糖、氨基酸11．下列关于酶与激素关系的说法，正确的是A．激素的调节过程一定有酶的参与B．产生酶的细胞一定产生激素C．激素和酶都在细胞内起作用D．酶和激素都在核糖体上合成12．在探究生长素类似物促进扦插枝条

4、生根的最适浓度时，一位同学用几种不同浓度的α萘乙酸(一种人工合成的生长素类似物)溶液处理扦插枝条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。图甲为不同浓度的生长素溶液对根的促进作用的示意图，图乙为仅用α萘乙酸处理枝条生根的情况，请据两图判断，在下列各浓度值中，最好选用A．3mg·mL－1B．6mg·mL－1C．9mg·mL－1D．4.5mg·mL－1315．下列不能够在人体内环境中进行的生理过程是A．乳酸＋NaHCO3―→乳酸钠＋H2CO3B．神经递质与受体结合C．抗体与相应的抗原结合D．丙酮酸＋H

5、2O―→CO2＋[H]＋能量19．关于胚胎发育及胚胎工程的叙述正确的是（　　）A．卵裂球的每个细胞核中，染色体数进行着2N→4N→2N的有规律的周期性变化B．囊胚时期的细胞尚未分化，所有细胞都有发育的全能性C．实施胚胎移植技术中，供体母畜一般是经济价值较高、遗传性状优秀的良种，而用以完成受精作用的公畜及用以“借腹怀胎”的受体母畜是一般品种即可D．人体的胚胎干细胞可以转变为人体的任何一种细胞和组织，关键是培养皿底部制备饲养层21．（21分）植物的光合作用受多种内、外因素的影响。甲图是在乙图m点的条件

6、下测得的曲线，乙图是在甲图c点的条件且水分充足测得的曲线，丙图表示阳生植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化。（1）限制甲图C点后光合作用速率增加的主要环境因素是__________________。（2）甲图两曲线的差异是由植物本身的______________决定的。（3）乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是______________________________。（4）如要在乙图的n点条件下测得阳生植物光照强度与光合CO2同

7、化速率关系曲线，则该曲线与甲图的阳生植物曲线比较b点、c点的移动情况是b点_____________，c点_________________。（5）丙图中光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率__________（填＜、=、＞）呼吸作用速率，光照强度为c时，单位时间内该叶肉细胞从周围吸收___________单位CO2。22.（19分）如图是某校学生根据调查结果绘制的两种遗传病的家系图，其中甲病由等位基因A和a控制，乙病由等位基因B和b控制，1号无甲病致病基因的等位基因，请回答：3（1）甲病是__

8、______________遗传病，理由是_________________________________________。（2）乙病是________________遗传病，理由是__________________________________________。（3）6号基因型是________________，7号基因型是_____________________。（4）若基因型及概率都分别和6号、7号相同的两个体婚配，他们生育正常子女的概率为__________，并用遗