附件一第十一届多媒体课件制作竞赛评分标准单机版课件.doc

《附件一第十一届多媒体课件制作竞赛评分标准单机版课件.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、附件一：第十一届多媒体课件制作竞赛评分标准(单机版课件)一级指标(分值)二级指标(分值)三级指标(分值)指标说明教学内容(30)科学性规范性(10)科学性(5)教学内容正确，具有时效性、前瞻性；无科学错误、政治性错误；无错误导向（注：出现严重科学错误取消参赛资格）。规范性(5)文字、符号、单位和公式符合国家标准，符合出版规范，无侵犯著作权行为。知识体系(10)知识覆盖(5)知识内容在所界定的范围内完整，知识体系结构在制作量要求范围内完整。逻辑结构(5)逻辑结构清晰，层次性强，具有内聚性。资源应用(10)资源形式(5)有和教学内容配

2、合的各种资料、学习辅助材料。资源引用(5)采用规范化的引用标注，说明资源来源。教学设计(25)目标组织(8)目标设计(4)教学目标清晰、定位准确、表述规范，适应于相应认知水平的学生。内容设计(4)重点难点突出，启发引导性强，符合认知规律，有利于激发学生主动学习。学习设计(17)教学交互(4)较好的人机交互。习题实践(4)多种形式的题型、题量丰富；模拟实践环境，注重能力培养。学习评价(4)有对习题的评判或学生自学习效果的评价。活动设计(5)根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，培养学生创新精神与实践能力。技术性(25)运行状况(1

3、0)运行环境(5)没有“死机”现象，没有导航、链接错误，容错性好，尽可能兼容各种运行平台。操作情况(5)操作方便、灵活，交互性强，启动时间、链接转换时间短。设计效果(15)软件使用(5)采用了和教学内容及设计相适应的软件，或自设计了适合于课件制作的软件，避免非必要的插件使用。设计水平(5)设计工作量大，软件应用有较高的技术水准，用户环境友好，使用可靠、安全，素材资源符合网络使用的技术规范。媒体应用(5)合理使用多媒体技术，技术表现符合多媒体认知的基本原理。艺术性(20)界面设计(10)界面效果(5)界面布局合理、新颖、活泼、有创意

4、，整体风格统一，导航清晰简捷。美工效果(5)色彩搭配协调，视觉效果好，符合视觉心理。媒体效果(10)媒体选择(5)文字、图片、音、视频、动画切合教学主题，和谐协调，配合适当。媒体设计(5)各种媒体制作精细，吸引力强，激发学习兴趣。加分应用效果(10)已经得到广泛应用，取得了良好的应用效果，有较大推广价值。(20)创新创意(10)设计独到、创意新颖。第十一届多媒体课件制作竞赛评分标准(网络版课件)一级指标(分值)二级指标(分值)三级指标(分值)指标说明教学内容(30)科学性规范性(10)科学性(5)教学内容正确，具有时效性、前瞻性；

5、无科学错误、政治性错误；无错误导向（注：出现严重科学错误取消参赛资格）。规范性(5)文字、符号、单位和公式符合国家标准，符合出版规范，无侵犯著作权行为。知识体系(10)知识覆盖(5)知识内容在所界定的范围内完整，知识体系结构在制作量要求范围内完整。逻辑结构(5)逻辑结构清晰，层次性强，具有内聚性。资源应用(10)资源形式(5)有和教学内容配合的各种资料、学习辅助材料或网络资源链接。资源引用(5)采用规范化的引用标注，说明资源来源，无侵权行为。教学设计(25)目标组织(8)目标设计(4)教学目标清晰、定位准确、表述规范，适应于相应认

6、知水平的学生。内容设计(4)重点难点突出，启发引导性强，符合认知规律，有利于激发学生主动学习。学习设计(17)教学交互(4)较好的人机交互，网上教师和学生、学生和学生的交互、讨论。习题实践(4)多种形式的题型、题量丰富；模拟实践环境，注重能力培养。学习评价(4)有对习题的评判或学生自学习效果的评价。活动设计(5)根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，培养学生创新精神与实践能力。技术性(25)运行状况(10)运行环境(5)在通用浏览器下运行可靠，没有“死机”现象，没有导航、链接错误，容错性好，尽可能兼容各种运行平台。操作情况(5)

7、操作方便、灵活，交互性强，启动时间、链接转换时间短。设计效果(15)软件使用(5)采用了和教学内容及设计相适应的软件，或自设计了适合于课件制作的软件，避免非必要的插件使用。设计水平(5)设计工作量大，软件应用有较高的技术水准，用户环境友好，使用可靠、安全，素材资源符合网络使用的技术规范。媒体应用(5)合理使用多媒体技术，技术表现符合多媒体认知的基本原理。艺术性(20)界面设计(10)界面效果(5)界面布局合理、新颖、活泼、有创意，整体风格统一，导航清晰简捷。美工效果(5)色彩搭配协调，视觉效果好，符合视觉心理。媒体效果(10)媒体

8、选择(5)文字、图片、音、视频、动画切合教学主题，和谐协调，配合适当。媒体设计(5)各种媒体制作精细，吸引力强，激发学习兴趣。加分(20)应用效果(10)已经得到广泛应用，取得了良好的应用效果，有较大推广价值。创新创意(10)设计独到、创意新颖。