国家开放大学开放教育课程.doc

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1、国家开放大学开放教育课程《计算机辅助设计（一）》形成性考核册学校：____________班级：____________专业：姓名：____________学号：____________日期：____________9形考任务1：（满分10分）题目：室内设计计算机辅助设计软件的概念与功能考核目的：使学生熟悉室内设计图纸阶段应用的计算机辅助设计软件的种类、概念、功能。考核标准：优秀：8分及以上良好：7-8分及格：6-7分不及格：6分以下考核内容：一、单选题：(每题1分)1.目前世界上应用最广、市场占有率位居世界第一的计算机辅助设计软件是（）。A.AutoCADB

2、.RhinoC.SolidEdgeD.SketchUp2.sketchUp软件的功能定位为（）。A.输出逼真精美的照片级效果图B.创建准确的三维曲面模型C.直接面向设计方案的创作过程D.绘制细节完整的二维图形3.在下列计算机辅助设计软件中，主要被用于工程制图的是（）。A.PhotoshopB.AutoCADC.SketchUpD.3dsMax4.3dsMax软件是下列哪个公司出品的？（）A.GoogleB.AdobeC.AutodeskD.Microsoft9二、简答题：（每题2分）1.试列举AutoCAD软件的特点。2.简述SketchUp软件的概念。3.简

3、述3dsMax软件的概念。9形考任务2：（满分10分）题目：AutoCAD图层练习考核目的：使学生熟悉AutoCAD图层特性管理器的使用方法，掌握室内设计行业图纸的常用图层设置方法。考核标准：优秀：图形与样图一致，图层的名称、线型、颜色、线宽等准确。良好：图层与样图基本一致，图层的名称、线型准确，颜色设置合理。及格：图层与样图基本一致，图层有名称、线型。不及格：图层与样图不符，图层没有合理的名称、线型设置。考核内容：以附图1为样例，使用AutoCAD软件图层工具创建如图所示图层。完成图层设置后，截屏保存软件界面，可保存为*.jpg或*.png格式。附图1Aut

4、oCAD图层设置例图教师评语：优点：缺点：建议：9形考任务3：（满分30分）题目：AutoCAD图案练习考核目的：使学生掌握AutoCAD软件二维图形绘制和编辑工具的使用方法。考核标准：优秀：图形与样图一致，尺寸准确，绘图命令列举正确并完整。良好：图形与样图一致，尺寸准确，能够列举关键绘图命令。及格：图形与样图的尺寸误差在合理范围内，能够列举关键绘图命令。不及格：图形与样图明显不符，图形尺寸误差过大，不能列出绘图所用关键命令或命令使用有明显错误。考核内容：以附图2~附图5为样例，使用AutoCAD软件绘制二维图形。并列举绘制该图形所用的命令。绘制完图形后，请直

5、接截屏，截取下完整的AutoCAD软件界面及所绘制的图形，保存成“*.jpg”或“*.png”文件。列举命令应保存为“*.doc”或“*.txt”文件，与截图文件一起提交。附图2五角星附图3太极图案9附图4地砖图案附图5餐桌椅平面图教师评语：优点：缺点：建议：9形考任务4：（满分20分）题目：AutoCAD尺寸标注练习考核目的：使学生熟悉AutoCAD软件二维图形绘制的基本工具，并掌握尺寸与文字标注的方法。考核标准：优秀：图形与样图一致，尺寸与文字标注准确。良好：图形与样图一致，尺寸与文字标注基本正确。及格：图形与样图有轻微不一致，重要的尺寸与文字标注基本完整

6、。不及格：图形与样图明显不符，无尺寸与文字标注或图形尺寸误差过大。考核内容：以附图6为样例，使用AutoCAD软件绘制楼梯平面图，并标注尺寸和文字。绘制完图形后，请直接截屏，截取下完整的AutoCAD软件界面及所绘制的图形，保存成“.jpg”或“.png”文件。附图6旋转楼梯平面图教师评语：优点：缺点：建议：9形考任务5：（满分40分）题目：AutoCAD室内设计图纸绘制考核目的：使学生掌握AutoCAD软件绘制室内设计图纸的方法，熟悉将图纸输出为pdf文件的方法。考核标准：优秀：平面图与样图相符，各要素完整，文字与尺寸标注准确，材质填充恰当，图层设置合理，图

7、纸输出正确、清晰，比例适当，便于观察。良好：平面图与样图相符，图纸包括大部分绘图要素，文字与尺寸标注准确，大部分材质填充恰当，图层设置合理，图纸输出正确、清晰，便于观察。及格：平面图与样图基本符合，图纸包括大部分绘图要素，有文字与尺寸标注，有材质填充，有基本图层设置，图纸能输出为pdf文件。不及格：平面图与样图明显不符，缺少家具、材质、文字、尺寸等基本要素，图层混乱或未设置图层，图纸输出不正确。考核内容：使用AutoCAD软件对附图7的室内平面布置图进行临摹；或在此平面图的基础上对室内空间重新设计，并使用AutoCAD绘制室内的平面布置图。绘制完图形后，使用A

8、utoCAD软件将图纸文件输出为pdf